L'interpretazione del testo, rivolta agli studenti di terza media, consente lo sviluppo di importanti capacità di lettura. Il testo in questione si intitola vai a fare shopping e salva il mondo.
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Infine, il discorso sostenibile assolve il nostro peccato preferito: il consumismo. Scopri qui come è possibile divertirsi nei negozi senza inquinare l'ambiente. La risposta è nell'albero accanto a te.
Sabine Righetti e Karin Hueck
Non guidare, non mangiare carne, non produrre spazzatura, non usare acqua e non osare avere figli. Poche cose sono così negative (e noiose) come il discorso ecologico radicale, che predica che dobbiamo fare di tutto per fare il minor danno possibile all'ambiente. Non c'è da meravigliarsi se molti non sopportano più di sentire parlare dell'argomento. Ma finalmente una nuova proposta ha capito che fare “meno danni” al pianeta non è ancora abbastanza – è necessario non fare alcun danno. (Dopotutto, usare meno acqua è ancora usare acqua.) E la parte migliore: questo nuovo discorso allevia la coscienza degli eco-peccatori. Con esso potremo – no, meglio, avremo bisogno – di fare la spesa a nostro piacimento, perché poi salveremo anche il pianeta. Poiché le aziende cercheranno sempre il profitto e le persone vorranno sempre il nuovo the
iPod o la TV di guidato, il modo è far sì che questo si combini con la sostenibilità. E come sarebbe possibile? Imitare la natura e riciclare i prodotti per sempre. Sembra difficile, ma sta già accadendo e richiederà un cambio di abitudini paragonabile alla rivoluzione industriale, che coinvolge aziende, città, case e persone. […]“Superinteressante”, Green Edition, dic. 2011, n. 286, pag. 72-73.
Domanda 1 - Nel titolo "Fai shopping e salva il mondo", l'uso dell'imperativo mira a:
a) consigliare
confine
c) persuadere
d) chiedere
Domanda 2 - Il testo affronta un problema che colpisce in modo significativo il nostro pianeta. Qual è questo problema?
Domanda 3 - Definire il “discorso ecologico radicale” secondo il testo:
Domanda 4 - Segna il brano che presenta la soluzione, secondo il testo, per il problema individuato nella domanda precedente:
a) "Non guidare, non mangiare carne, non produrre spazzatura, non sprecare acqua e non osare avere figli".
b) “[…] fare di tutto per arrecare il minor danno possibile all'ambiente”.
c) “[…] fare “meno danni” al pianeta […]”
d) "Imitare la natura e riciclare i prodotti per sempre".
domanda 5 – “[…] il modo è fare quella coniugare con la sostenibilità.”. A cosa si riferisce il pronome sottolineato?
Domanda 6 – “Ma finalmente una nuova proposta ha capito che fare 'meno danni' al pianeta non basta ancora […]”. Questo periodo, attraverso la congiunzione "ma", stabilisce con i precedenti un rapporto di:
un paragone
b) opposizione
c) conclusione
d) causa
Domanda 7 – Nota che le parole iPod e guidato appaiono in corsivo nel testo. Controlla la giustificazione per l'utilizzo di questa risorsa:
a) sono parole poco conosciute.
b) sono diciture di origine straniera.
c) sono le parole principali del testo.
d) i termini sono stati errati.
Domanda 8 – Nel segmento “[…] effettuare acquisti a piacimento, perché così salveremo anche il pianeta.”, il termine sottolineato potrebbe essere sostituito da:
a) perché
b) quindi
c) tuttavia
d) perché
Di Denyse Lage Fonseca – Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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