Interpretazione del testo: Inacia scopre i colori - 3° anno

Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della terza elementare, con domande sviluppate sul testo: Inácia scopre i colori.

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SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Inacia scopre i colori

Inacia è una farfalla blu! Il padre è blu e anche la madre. Inacia è molto affezionata a questa vita blu. Sta camminando tra gli acians.
"Di questo passo, non incontrerai amici di altri colori", dice papà.
Non ti importa! Il colore blu è sufficiente per Inacia.
Tuttavia, un giorno, quando Inacia raccoglie un bellissimo fiordaliso, vede una macchia gialla nel mezzo. Imbriglia con tutte le sue ali, ma troppo tardi. Atterra sull'aciano.

- Buongiorno! Mi chiamo Inês - dice la macchia gialla che è solo una bellissima farfalla.
– Ma questo è il mio fiordaliso! Devi solo sorvolare i denti di leone», borbotta Inacia, non molto gentilmente.
- Mi piacciono tutti i colori! - Dice Inês, svolazzando - Ma è il blu che preferisco!
Inacia lo prende per sé e si tinge di blu con piacere: in fondo anche il giallo è un bel colore...

Domande

1) Qual è il titolo del testo?
UN.

2) Chi è Inacia?
UN.

3) Un giorno, quando Inacia raccoglie un fiordaliso, cosa vedi?
UN.

4) Chi è Agnese?
UN.

5) Cosa dice Inacia a Ines in modo poco gentile?
UN.

Per Hélia Higa.

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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