attività di interpretazione del testo, rivolto agli alunni della terza e quarta elementare, con domande basate sul testo La formica che voleva essere famosa.
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La formica Zuca sognava di essere famosa per avere successo in giardino. Così, ha iniziato a prendere lezioni di canto con la cicala, per diventare una cantante. Si scopre che Zuca era molto stonata e la signora cicala non sapeva cosa fare per aiutarla.
– Sei sicuro di voler diventare un cantante, Zuca? Forse potresti essere qualcos'altro - raccomandava la cicala.
- Non c'è modo! Voglio diventare una cantante famosa e ho bisogno del tuo aiuto. Zuca ha insistito.
Dopo quasi un mese di lezione, la formica ha continuato a cantare male.
Zuca stava quasi per rinunciare a far parte del mondo della fama, perché non era facile imparare a cantare. Un giorno, mentre aspettava la cicala per la lezione in studio, Zuca mise su della musica e iniziò a ballare. Quando la cavalletta arrivò e vide la formica danzante, disse eccitata:
– So già come puoi diventare famoso, Zuca! Parteciperai alla gara di ballo che si svolgerà in giardino.
Zuca ha seguito il consiglio della cicala ed è stata la campionessa del concorso, realizzando il suo sogno di diventare famosa.
180 storie da godere.
Editore: Ciranda Cultural.
1) Qual è il titolo del testo?
UN:
2) Quanti paragrafi ci sono nel testo?
UN:
3) Chi sono i personaggi della storia?
UN:
4) Qual era il sogno di Zuca?
UN:
5) Qual è stato il problema più grande di Zuca?
UN:
6) Qual è stato il consiglio della cicala?
UN:
7) Cosa ha fatto Zuca nell'attesa?
UN:
8) Qual è stato il suggerimento della cicala quando ha visto ballare Zuca?
UN:
9) Zuca è riuscito a realizzare il suo sogno?
UN:
10) Qual è il tuo sogno più grande? Cosa puoi fare per realizzare il tuo sogno?
UN:
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