Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della terza elementare, con domande sul testo: Insegnare Aconchego a fischiare.
Questa attività di comprensione della lettura è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF, così come l'attività completata.
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
Stamattina il signor Ptero sta bevendo una tazza di caffè in caffetteria. Aconchego, il cucciolo morbido, è nel suo recinto in un angolo della stanza.
– Ehi, Aconchego, sai fischiare? – chiede il signor Ptero.
– Fischio! Fischio! – cinguetta. L'intimità non ha idea di cosa stia dicendo.
1) Qual è il titolo del testo?
UN.
2) Che cosa fa stamattina il signor Ptero?
UN.
3) Il signor Ptero chiede se Aconchego sa fare cosa?
UN.
4) Quando Frili si avvicina a loro, cosa dice al signor Ptero?
UN.
5) Può Coziness fischiare?
UN.
6) Quali sono i caratteri nel testo?
UN.
Per Helia Higa.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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