Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della quarta elementare della scuola elementare, con domande sviluppate sul testo: Il Pony Polo.
Puoi scaricare questa attività di comprensione del testo in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF, così come l'attività completata.
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
Pony Polo era annoiato dalla sua stalla quando ha sentito un rumore: "Puiiiiii".
Si diresse rapidamente verso il suono. Poi ha scavalcato una staccionata ed è arrivato su uno strano sentiero rettilineo, una linea ferroviaria. Polo si divertiva a saltare da un dormiente all'altro. Durante questo periodo, sul sito, Impala, il cavallo che si prendeva cura di Polo, si è preoccupato.
1) Qual è il titolo del testo?
UN.
2) Perché Polo ha lasciato il suo banco?
UN.
3) Cosa ha sentito Polo che lo ha spinto a lasciare la stalla?
UN.
4) Chi si è occupato del Polo?
UN.
5) Cosa ha chiesto Impala agli altri animali?
UN.
6) Quale animale ha risposto alla domanda di Impala?
UN.
7) Dov'era Polo?
UN.
8) Cosa amava di più fare Polo?
UN.
Per Hélia Higa
A risposte sono nell'intestazione.
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