IDEE DI ATTIVITÀ SU MA E ALTRO

Molte persone hanno difficoltà a distinguere quando usare Mas e Mais. Quindi abbiamo deciso di selezionare alcune attività su But and More e gli insegnanti possono prendere questi suggerimenti e applicarli in classe.

Auguriamo a tutti gli insegnanti una buona lezione!

Esercita il tuo cervello!

Se il nostro corpo ha bisogno di un allenamento per essere sempre in ordine e pieno di energia, perché la mente dovrebbe essere diversa? Nel corso degli anni la velocità di elaborazione delle informazioni diminuisce, ma questo calo può essere compensato con l'esperienza acquisita. Un cervello sempre attivo è più affidabile e supporta un maggiore sovraccarico di attività, con conseguente minor numero di spazi vuoti e vuoti.

Attività come sudoku, cruciverba e ricerche di parole sono molto utili per chi vuole mantenere attivo ed efficace il proprio cervello, aumentare la capacità di memorizzare informazioni e generare risposte più rapide e accurate anche ai problemi quotidiani mattina.

“Almanacco – Dov'è la parola?”. San Paolo: Escala, p. 3.

Domanda 1 – Nel titolo “Esercita il tuo cervello!”, il tono creato dall'imperativo è:

a) ordine

b) consiglio

c) invito

d) ordine

Domanda 2 – Il passaggio “[…] la velocità di elaborazione dell'informazione diminuisce, ma questo declino […]” è stato correttamente riscritto in:

a) “[…] la velocità di elaborazione delle informazioni diminuisce, poiché questo calo […]”

b) “[…] la velocità di elaborazione delle informazioni diminuisce, quindi questo calo […]”

c) “[…] la velocità di elaborazione delle informazioni diminuisce, poiché questo declino […]”

d) “[…] la velocità di elaborazione delle informazioni diminuisce, tuttavia questa diminuzione […]”

Domanda 3 – Nella parte “Un cervello sempre attivo è più affidabile […]”, il termine sottolineato indica:

a) addizione

b) opposizione

c) intensità

d) confronto

Domanda 4 – In “Nel corso degli anni la velocità di elaborazione delle informazioni diminuisce […]”, la virgola è stata utilizzata per:

a) isolare l'espressione avverbiale.

b) sentenza separata.

c) termine di fusione.

d) introdurre l'enumerazione.