Grazie per il vostro aiuto, ragazzi fate un ottimo lavoro, ho adorato l'attività, lo farò con i miei studenti. baci
È la prima volta che accedo a questo sito. Trovo difficile svolgere il mio lavoro, poiché la scuola dove insegno ha poco materiale per la ricerca. Ho visitato diversi siti web e confesso che questo è il più completo che ho trovato. Complimenti per l'iniziativa!
Ciao, sono qui per dire che amo il tuo sito, vengo sempre qui per raccogliere attività per i miei studenti e il ragazzi il sito è diventato il mio preferito congratulazioni per il lavoro che state facendo continua così
Amei ti consiglio di studiare al 100% qui e poi guardo il libro ma questo è il mio piccolo segreto per prendere 10 in tutti gli esami e vinci le medaglie della mia scuola gente e per favore non smettere di fare il porting perché adoro questo sito sooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo morire
Ciao buona notte, sono un insegnante presso una scuola comunale dove svolgo le mie attività presso il Laboratorio di Informatica, vorrei sapere se puoi rendere disponibili queste attività in modo che possiamo lavorare con gli studenti online poiché utilizzo già queste risorse con altri siti che gli studenti amano attività.
Congratulazioni per le attività.
grazie per il vostro aiuto, avevo difficoltà a svolgere un'attività per la mia classe e questo uno di voi mi ha aiutato.
Le attività sono buone e semplici per i bambini, ma penso che l'interpretazione del testo sia molto compromessa e debole, poiché le domande alludono esattamente a ciò che vi è scritto, il bambino deve solo copiare la risposta. Questa non è interpretazione.
Le domande sono fantastiche da sole, dopo aver spiegato i problemi ai più piccoli. Ma se sono domande usate subito dopo aver letto il testo, credo che l'apprendimento sia ridotto...
Insieme al testo, le domande non fanno riflettere il bambino sulla risposta, non gli fanno dedicare se stesso ricordare l'argomento, tutto è molto più facile, e quindi il pensiero, la ricerca, il analizzare. E il testo insieme a QUESTE DOMANDE nello specifico non è interpretato correttamente come dovrebbe essere.
Un esempio nel testo dice: LO POSSIAMO TROVARE IN NATURA IN TRE STATI FISICI, SOLIDO, LIQUIDO E GASSOSO (ed è lì che li troviamo ciascuno). Dopo le domande, la domanda è: QUALI SONO GLI STATI FISICI DELL'ACQUA? E subito dopo: DOVE TROVIAMO L'ACQUA ALLO STATO SOLIDO?
È molto facile per il bambino scorrere il testo e copiarlo. Non ha messo alla prova la sua capacità di interpretare o ricordare ciò che l'insegnante ha spiegato.
Ma ripeto, le domande sono molto buone se le pensiamo isolatamente. Forse occorre riflettere di più sulle interpretazioni dei testi (non so se l'intenzione fosse davvero quella di dare il testo insieme con le domande o no), seguendo i descrittori portoghesi lavoravano in generale per il Brasile e altri.
Ho imparato tutto sulla mia materia!!! Sono felice di aver preso 10 al test di scienze
