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Interpretazione del testo: problemi gengivali

Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della terza elementare, con domande sviluppate sul testo: Problemi con la gomma da masticare.

Questa attività di comprensione della lettura è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF, così come l'attività completata.

Scarica questo esercizio di interpretazione del testo su:

  • Parola: Interpretazione del testo: problemi gengivali - 3° anno - Modello modificabile
  • PDF: Interpretazione del testo: Problemi gengivali – 3° anno – Da stampare
  • Modello: Interpretazione del testo: problemi gengivali – 3° anno – Con risposte
  • Immagine: Pagina 1 – pagina 2 – pagina 3

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Problemi gengivali

Il cucciolo di pecora dovrebbe fare un pisolino. Ma non lo è. Vide un pezzo di gomma sulla scrivania di sua madre e lo raccolse.

“Non posso masticare gomme, solo quando la mamma me lo permette”, pensa, accoccolandosi sul cuscino.

Tuttavia, finisce per mettersi la gomma in bocca.

Ha un sapore dolce ed è morbido e gommoso. Il bambino si addormenta. Più tardi si sveglia. Vuole alzarsi, ma non riesce a staccare la testa dal cuscino.

- Aiuto! Aiuto! Mamma, aiuto! - Urla e si mette a piangere cercando di togliersi la testa.. .. .

La mamma corre in camera sua. Guarda Baby e inizia a ridere.

– Oh, piccola, hai preso quel pezzo di gomma dalla mia scrivania? - lei chiede.

– Sì mamma, mi dispiace! – Il bambino singhiozza.

- Beh, ti è caduto dalla bocca mentre dormivi e ti ha infilato la lana nel cuscino! – Ti sleghiamo.

La mamma allontana con cautela il cuscino dalla pelliccia del bambino. La gomma si allunga e alla fine si rompe. Ma c'è ancora molta gomma nella sua pelliccia.

"Vieni con me in cucina", dice la mamma. – Per prima cosa, metto del ghiaccio nella gomma.

Quando avrà freddo, riuscirò a tirarlo fuori dalla sua pelliccia.

In poco tempo, lei dice:

– Ora ce n'è solo un po'. “Si strofina il burro di arachidi sulla gomma e in un secondo si stacca.

– Ora per la vasca da bagno. Puzzi come un panino.» Sorride.

La piccola è felice perché non si è arrabbiata. Ha davvero imparato quella lezione.

Domande

1) Qual è il titolo del testo?
UN.

2) Baby Lamb dovrebbe fare un pisolino, ma non lo è. Cosa fa?
UN.

3) Cosa pensa il bambino quando prende la gomma?
UN.

4) Cosa fa l'agnellino con la gomma che ha preso dalla mamma?
UN.

5) Qual è il motivo per cui la testa del bambino è rimasta incastrata nel cuscino?
UN.

6) Cosa fa la mamma di Baby per aiutarlo?
UN.

7) Per togliere la gomma residua dal pelo dell'agnello, cosa fa la mamma?
UN.

8) Perché Baby era felice?
UN.

Per Helia Higa.

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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