Attività di interpretazione del testo rivolta agli studenti del quarto anno, il testo utilizzato in questa interpretazione è “Un cambiamento nell'alveare”.
Questa attività portoghese è disponibile per il download in un modello Word, in un PDF pronto per la stampa e l'attività ha risposto.
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
ZAZÁ ERA UN'APE, MA NON ERA UN'APE COMUNE.
È STATA ALIMENTATA CON PAPPA REALE, UNA SPECIALE API DA MIELE FATTO PER NUTRIRE LE REGINE.
COME TUTTE LE API, ZAZÁ AVEVA GRANDI OCCHI, SEI PAGAIE E QUATTRO BELLISSIME ALI.
SOLO ERA PI GRANDE DELLE ALTRE API – ERA LA REGINA.
ZAZÁ ERA LA REGINA DI TUTTE LE API HIVE.
IN UNA NOTTE MOLTO CALDA, ZAZÁ HA DETTO ALLE SUE API:
– DOMANI CERCHI UN ALTRO POSTO PER FARE IL CAMBIAMENTO DELL'ALVEARE.
- MODIFICARE? – ESCLUDONO SORPRESE. - PERCHÉ?
– PERCHÉ QUESTO ALVEARE STA DIVENTANDO TROPPO PIENO PER NOI.
LE API ANDRANNO IN GIARDINO E ARRIVANO SU UN'ANVOLTA D'ALBERO.
C'ERA TANTO DA GUARDARE!
NON HANNO MAI IMMAGINATO CHE IL GIARDINO POTREBBE ESSERE COSI' ABITATO DI NOTTE.
IL GIARDINO DI NOTTE SEMBRAVA UN ALTRO MONDO.
ERANO LUCI CHE SI ACCENDONO E SI SPEGNONO, OCCHI LUMINOSI CHE VOLANO...
UNA LUCE SI ACCENDE, SI ACCENDE E SI SPEGNE, SI FERMA...
ERA UN FUOCO.
IL FIREWALL, SOTTO UNA FOGLIA, POTREBBE VEDERE LE API VOLARE IN UN GRANDE GRUPPO. ERA UN ENORME sciame.
FONSECA, LYDIA MONBELLI DA. LA REGINA ZAZÁ. ED. KUARUP, P.A.
1) QUAL È IL TITOLO DEL TESTO?
R.:
2) CHI È L'AUTORE?
R.:
3) QUANTI PARAGRAFI CI SONO NEL TESTO?
R.:
4) QUAL È IL PERSONAGGIO PRINCIPALE DELLA STORIA?
R.:
5) DOVE È QUESTA STORIA IMPOSTATA?
R.:
6) CHE COS'È LA PAPPA REALE E A COSA SERVE?
R.:
7) DESCRIVERE ALCUNE CARATTERISTICHE DI ZAZÁ.
R.:
8) PERCHÉ LA REGINA HA VOLUTO FARE UN CAMBIAMENTO?
R.:
9) QUALE ERA LA LUCE CHE SI ACCENDE E SI SPEGNE?
R.:
10) FARE UN'ILLUSTRAZIONE DELLA STORIA.
Per l'ACCESSO
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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