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Interpretazione del testo: un cuoco disordinato

Attività di interpretazione del testo, adatta agli studenti delle classi seconde o terze delle scuole elementari, con domande per comprendere il testo “Un cuoco disordinato”.

Puoi scaricare questa attività in lingua portoghese in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.

Scarica questa attività portoghese su:

  • Parola: Interpretazione del testo: Un cuoco disordinato - 2° o 3° anno - Modello modificabile
  • PDF: Interpretazione del testo: Un cuoco disordinato – 2° o 3° anno – Pronto per la stampa
  • Modello: Interpretazione del testo: Un cuoco disordinato – 2a o 3a elementare – Con risposte

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

UN CUOCO DISORDINATO

IVAN IL MAIALINO ERA MOLTO GOLOSO, MA NIENTE IN CUCINA. FELICEMENTE SONO STATI I SUOI ​​GENITORI A PARTECIPARE.

QUEL GIORNO, TUTTAVIA, DECIDE DI FARE UNA TORTA. HA SEGUITO ATTENTAMENTE LA RICETTA E METTE LA TORTA NEL FORNO DELLA CUCINA.

È STATO UN SUCCESSO TOTALE E IVAN ERA MOLTO ORGOGLIOSO.

CHE VALORE! LA CUCINA ERA IN UNO STATO DI PREOCCUPAZIONE: CON IL CIOCCOLATO SULLE PARETI, LA PASTA NELLA CREDENZA, NONCHÉ DUE CIOTOLE E UN'INSALATIERA ROTTO. IVAN ERA COS SPORCO CHE LA MADRE LO RICONOSC NARSAMENTE. VORRA' CUCINARE MOLTE VOLTE?

DOMANDE

1) QUAL È IL TITOLO DEL TESTO?

UN:

2) QUANTI PARAGRAFI CI SONO NEL TESTO?

UN:

3) CHI È IL PERSONAGGIO PRINCIPALE DELLA STORIA?

UN:

4) IVAN SAPEVA CUCINARE?

UN:

5) COSA È SUCCESSO QUANDO HA DECISO DI FARE UNA TORTA?

UN:

Per l'ACCESSO

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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