L'attività portoghese, rivolta agli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, si rivolge al voci del verbo. Voce attiva, voce passiva e voce riflessiva! Analizziamo le voci verbali nel testo sul grani? Per farlo, rispondi alle domande proposte!
Questa attività in lingua portoghese è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.
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Parte integrante dell'alimentazione umana sin dal suo inizio, i cereali erano già raccolti dai nostri antenati ancor prima dello sviluppo dell'agricoltura.
I cereali si dividono in due grandi categorie: cereali e legumi. Ognuna di queste categorie ______ ha una sua definizione botanica e proprietà nutritive, ma la differenza fondamentale tra loro è che i cereali nascono nelle pannocchie ei legumi nei baccelli.
Disponibile in:. (Frammento).
Domanda 1 - Nel brano che segue, il verbo è alla voce passiva. Marca:
“[…] i chicchi erano già raccolti dai nostri antenati ancor prima dello sviluppo […]”
Domanda 2 - Il complemento di un verbo nella voce passiva è chiamato agente passivo. Identificalo nell'estratto sopra:
Domanda 3 - Un avverbio modifica il significato del verbo alla voce passiva, sopra evidenziato, esprimendo una circostanza di:
( ) posto.
( ) modalità.
( ) tempo.
Domanda 4 – Nel brano “I cereali si dividono in due grandi categorie: cereali e legumi.”, il verbo è alla voce riflessiva per indicare che il soggetto:
( ) è l'agente dell'azione espressa dal verbo.
( ) è paziente dell'azione espressa dal verbo.
( ) è l'agente e il paziente dell'azione espressa dal verbo.
Domanda 5 - Completa lo spazio con il verbo alla voce attiva “ha” o “ha”:
“Ognuna di queste categorie ______ la propria definizione botanica […]”
Domanda 6 – Nella parte “[…] il cereale nasce sulla pannocchia e sul legume […]”, il verbo attivo esprime:
( ) una certezza.
( ) un'ipotesi.
( ) un consiglio.
Di Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
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