Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della terza o quarta elementare, con domande sul testo: Il pesce elettrico Tobias.
Questa attività in lingua portoghese è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività con risposta.
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
Tobias era un pesce molto solitario. Tutti gli altri pesciolini avevano paura di avvicinarsi a lui. Un giorno, Tobias vide apparire un enorme squalo spaventoso. Lo squalo è arrivato molto velocemente e voleva divorare i pesciolini, che stavano cercando di nascondersi. A Tobias non piaceva vedere quel mostro attaccare il pesciolino che tanto desiderava avere come piccoli amici. Poi Tobias, che era un pesce elettrico, diede allo squalo cattivo una scossa tremenda. Lo squalo è uscito tutto bruciacchiato e non è più apparso lì. E il pesciolino, contento, gridò:
– Viva il pesce elettrico! Vivo! Vivo! Vivo!
E Tobias non fu mai più solo.
1) Qual è il titolo del testo?
UN.
2) Cosa ha fatto Tobia quando ha visto uno squalo che voleva divorare i pesciolini?
UN.
3) Cosa è successo allo squalo?
UN.
4) Come si sentiva il pesciolino?
UN.
5) Dopo che Tobias è rimasto solo?
UN.
Per Camila Farias.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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