Attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti del settimo anno della scuola elementare, sulla foresta in onore del Mandela Day. Secondo il testo, la Foresta Nazionale di Buçaco, in Portogallo, riceverà un boschetto di circa cento alberi in onore del leader sudafricano Nelson Mandela (1918-2013). Vogliamo saperne di più su questo legno? Quindi, leggi attentamente il testo e poi rispondi alle varie domande interpretative proposte!
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La Mata Nacional do Buçaco, in Portogallo, riceverà una foresta di circa cento alberi in onore del leader sudafricano Nelson Mandela (1918-2013). La presentazione pubblica del luogo avverrà il 18 luglio, decimo giorno del Mandela Day, che onora il leader nato in quella data.
Chiamato Bosque Madiba (il soprannome del leader sudafricano), l'iniziativa sarà importante perché il La regione ha visto molti dei suoi alberi abbattuti dopo essere stata colpita dall'uragano Leslie in ottobre 2018.
Ciascuno dei cento alberi sarà utilizzato per raccontare un momento storico della vita di Mandela e della sua lotta per l'uguaglianza razziale. Inoltre, la foresta avrà una gigantesca scultura del premiato, che sarà realizzata con materiali naturali a terra e potrà essere vista dall'alto.
Sono inoltre in fase di sviluppo una serie di altre iniziative legate alla foresta, come un programma di educazione e cittadinanza chiamato O Legado de Mandela, che verrà applicato nelle scuole per l'anno scolastico 2019 e 2020, e il progetto Parque POP (Pedalar Operational Program), che insegnerà ai bambini a cavalcare bicicletta.
L'apertura della foresta è prevista per il 18 luglio 2020, nel prossimo Mandela Day.
[…]
Disponibile in: .
Domanda 1 - Identificare lo scopo di chi ha scritto il testo sopra:
( ) racconta la storia di Nelson Mandela.
( ) riportare un fatto su Nelson Mandela.
( ) commento sull'eredità di Nelson Mandela.
Domanda 2 - In “A Mata Nacional do Buçaco, in Portogallo, riceverà una foresta di di cento alberi in onore […]”, l'espressione evidenziata indica:
( ) un numero esatto di alberi.
( ) un numero presunto di alberi.
( ) un numero approssimativo di alberi.
Domanda 3 - Nella preghiera “[…] che onora il leader nato in questa data.”, la parte sottolineata è stata utilizzata per:
( ) riprendere una data.
( ) annunciare una data.
( ) caratterizza una data.
Domanda 4 – Rileggi questo frammento di testo:
"[...] l'iniziativa sarà importante perché la regione ha subito molti dei suoi alberi tagliati dopo essere stata colpita dall'uragano Leslie, nell'ottobre 2018".
Nel frammento sopra, il fatto introdotto dalla parola "perché":
( ) spiega il fatto precedente.
( ) si oppone al fatto precedente.
( ) integra il fatto precedente.
Domanda 5 - Nella parte “Ciascuno dei cento alberi sarà utilizzato per raccontare un momento storico della vita di Mandela e della sua lotta per l'uguaglianza razziale.”, la parola “per” esprime:
( ) uno scopo.
( ) una proporzione.
( ) una conclusione.
Domanda 6 – Nel brano “[…] che sarà fatto di materiali naturali nel terreno e potrà essere visto dall'alto.”, a cosa si riferisce il testo?
UN:
Domanda 7 – Nel segmento “Si stanno sviluppando anche una serie di altre iniziative legate al bosco, come un programma di educazione e cittadinanza […]”, “as” indica:
( ) un esempio di iniziativa anch'essa in fase di sviluppo.
( ) un'ipotesi sulle altre iniziative che si stanno sviluppando.
( ) un confronto tra le altre iniziative in corso di sviluppo.
Domanda 8 – Nella frase “[…] che sarà applicato nelle scuole per l'anno scolastico 2019 e 2020 […]”, la frase verbale sottolineata si riferisce al soggetto:
( ) “L'eredità di Mandela”.
( ) “il progetto Parque POP (Programma Operativo Pedalare)”.
( ) “Giornata di Mandela”.
Di Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
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