Education for all people
Vicino
Menù

Navigazione

  • 1 Anno
  • 5° Anno
  • Letterature
  • Lingua Portoghese
  • Italian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Vicino

Interpretazione del testo: La vita del ragazzo Guimarães Rosa

Interpretazione del testo, “Un ragazzo di nome João – La vita del ragazzo Guimarães Rosa”, rivolto a studenti di seconda media. Come suggerisce il titolo, il testo tratta dell'affascinante libro sulla fanciullezza di uno dei nomi principali della letteratura nazionale: Guimarães Rosa. Guardare!

Puoi scaricare questa attività portoghese in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività con risposta.

Scarica questa attività da:

  • Parola: Interpretazione del testo: La vita del ragazzo Guimarães Rosa – 7a elementare – Modello modificabile
  • PDF: Interpretazione del testo: La vita del ragazzo Guimarães Rosa – 7a elementare – Pronta per la stampa
  • Modello: Interpretazione del testo: La vita del ragazzo Guimarães Rosa – 7a elementare – Con risposta

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Leggere:

Un ragazzo di nome John

La vita del ragazzo Guimarães Rosa

João Guimarães Rosa era un ragazzo molto intelligente, come la maggior parte dei lettori di CHC. Prima di essere uno dei più grandi scrittori brasiliani, ha vissuto una vita semplice in una fattoria all'interno del Minas Gerais. Nato nel 1908 e morto nel 1967, ha lasciato viva e ammirata la sua opera.

Era un ragazzo incantato. Affascinante? No, davvero felice. Fin da piccolo, João è stato stregato dalla parola o da tanti di loro insieme sulla carta. Ha creato romanzi che danno libero sfogo alla nostra immaginazione. La maggior parte è ambientata nel sertão, la zona rurale che ha segnato la sua infanzia, tra buoi e cowboy, quando amava leggere e collezionare insetti.

Che ne dici di fare un passo indietro nel tempo per incontrare questo rispettato scrittore?

copertina

 João, Joãozinho, Joãozito:
il ragazzo incantato

Testo di Claudio Fragatas
Illustrazioni di Simone Matias

 Disponibile in: http://chc.org.br/um-menino-chamado-joao/. Consultato il: 29/05/2016.

Domande

Domanda 1 - Lo scopo del testo è:

a) Descrivi la vita all'interno del Minas Gerais.

b) Pubblicizzare il libro sull'infanzia di Guimarães Rosa.

c) Evidenziare le difficoltà della vita nel sertão.

d) Raccontare la traiettoria professionale dello scrittore Guimarães Rosa.

Domanda 2 - "Che ne dici di fare un passo indietro nel tempo per incontrare questo rispettato scrittore?". Questo segmento funziona come:

a) un ordine

b) un desiderio

c) un avvertimento

d) un invito

Domanda 3 - Seleziona l'opzione il cui termine non si riferisce a João Guimarães Rosa:

a lui

b) il tuo

c) tuo

d) Giovanni

Domanda 4 - Un record di opinione può essere trovato in questo estratto:

a) “[…] viveva una vita semplice in una fattoria nell'interno del Minas Gerais.”.

b) “Fin da quando era piccolo, Giovanni fu stregato dalla parola o da molti di loro insieme sulla carta.”.

c) “Ha creato romanzi che mettono le ali alla nostra immaginazione.”.

d) “[…] quando amavo leggere e collezionare insetti.”.

Domanda 5 - Rileggi il testo. Quindi, individua il passaggio in cui è stata omessa la frase:

a) “[…] così come la maggior parte dei lettori di CHC.”.

b) “Era un ragazzo incantato.”.

c) “Fin da piccolo Giovanni fu stregato dalla parola […]”.

d) “La maggior parte di esse sono ambientate nel sertão, la zona rurale che tanto ha segnato […]”.

Domanda 6 – “E' nato nel 1908 ed è morto nel 1967, ma ha lasciato la sua opera viva e ammirata da molti.”. Il secondo periodo stabilisce con il primo il rapporto di:

in tempo

b) condizione

c) reciprocità

d) avversità

Domanda 7 – “[…] o per molti da loro insieme su carta.”. Individuare il referente del termine sottolineato:

UN:

Di Denyse Lage Fonseca – Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.

In risposte sono nel link sopra l'intestazione.

Ezoicosegnala questo annuncio
7° annoattività di interpretazione del testo 7a elementareAttività di lingua portoghese 7° annoAttività portoghese 7a elementareAttività portoghese con risposteAttività portoghese da stampareesercizio di interpretazione del testo 7a elementareEsercizio di lingua portoghese 7° annoPratica portoghese 7a elementareinterpretazione del testo la vita del ragazzo guimarães rosa
Questi 6 oggetti sono PIÙ SPORCHI di una toilette, ma molte persone se li mettono in bocca
Questi 6 oggetti sono PIÙ SPORCHI di una toilette, ma molte persone se li mettono in bocca
on Oct 21, 2023
Lula rende difficile il lavoro domenicale e festivo? La nuova decisione cambia tutto
Lula rende difficile il lavoro domenicale e festivo? La nuova decisione cambia tutto
on Nov 23, 2023
Vale più dell'oro: scopri la spezia più costosa del mondo, chiamata 'oro rosso'
Vale più dell'oro: scopri la spezia più costosa del mondo, chiamata 'oro rosso'
on Oct 22, 2023
1 Anno5° AnnoLetteratureLingua PortogheseMappa Mentale FunghiMappa Mentale ProteineMatematicaMaterna IiImportaAmbienteMercato Del LavoroMitologia6 AnniMuffeNataleNotiziaNotizie NemicoNumericoParole Con CParlendasCondividere L'africaPensatoriProgramma Della Lezione6° AnnoPoliticaPortoghesePost Recenti Post PrecedentiPrimaveraPrima Guerra MondialePrincipale
  • 1 Anno
  • 5° Anno
  • Letterature
  • Lingua Portoghese
  • Mappa Mentale Funghi
  • Mappa Mentale Proteine
  • Matematica
  • Materna Ii
  • Importa
  • Ambiente
  • Mercato Del Lavoro
  • Mitologia
  • 6 Anni
  • Muffe
  • Natale
  • Notizia
  • Notizie Nemico
  • Numerico
Privacy
© Copyright Education for all people 2025