Attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti della sesta classe della scuola elementare, sui cani. La famiglia dei Canidae è composta da tutti i tipi di cani domestici – dal pechinese al pitbull – oltre a lupi, sciacalli, volpi e il lupo dalla criniera. Scopriamo di più sui canidi? Scopriremo fatti divertenti su volpi e lupi dalla criniera, per esempio? Quindi, leggi attentamente il testo “Os Canídeos” e poi rispondi alle varie domande interpretative proposte!
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La famiglia
Canidae è composto da tutti i tipi di cani domestici – dal pechinese al pitbull –, oltre a lupi, sciacalli, volpi e il lupo dalla criniera. Hanno una lunga coda e molari adatti a rompere le ossa. In generale, si nutrono di carne, ma alcune specie, come il lupo dalla criniera, mangiano anche verdure.Possono essere trovati in tutto il mondo, tranne l'Antartide. Si sono adattati ad ambienti diversi, dai deserti alle foreste. La maggior parte delle specie di questa famiglia vive in gruppi. Le volpi spesso formano coppie per cacciare e allevare i loro figli, mentre i lupi formano grandi gruppi, chiamati branchi, guidati da una coppia alfa più forte ed esperta. Il lupo dalla criniera sudamericano è un'eccezione. È un solitario. Oltre a non formare branchi, trova il suo partner solo durante il periodo degli amori.
La maggior parte dei canidi può essere divisa in due tribù: canini e Vulpini. La prima comprende tutte le specie di cani domestici, lupi e sciacalli; il secondo, le volpi. Il lupo dalla criniera era considerato un membro del genere Canili. Attualmente, tuttavia, gli scienziati hanno scoperto che questo animale appartiene a un genere separato, il Crisocione, di cui è l'unico rappresentante vivente. Il suo parente più prossimo è il cane dell'aceto (Speothos venaticus), un altro canide sudamericano.
Bruno Deleave. Disponibile in: .
Domanda 1 - Identificare lo scopo del testo:
( ) racconta una storia sui cani.
( ) diffondere scoperte sui canidi.
( ) fornire spiegazioni sui cani.
Domanda 2 - Nell'estratto “Hanno una coda lunga e molari adattati rompere le ossa.”, la parte evidenziata esprime:
( ) lo scopo della coda lunga e dei molari adattati dei canidi.
( ) il contrasto tra la lunga coda e i molari adattati dei canidi.
( ) la conseguenza della lunga coda e dei molari adattati dei canidi.
Domanda 3 - Nel periodo “Si nutrono generalmente di carne, ma alcune specie – come il lupo dalla criniera – mangiano anche verdure”, una parola introduce un esempio. Sottolinearlo:
( ) "ma".
( ) "piace".
( ) "anche".
Domanda 4 - Nel brano “Si trovano in tutto il mondo, tranne che in Antartide.”, il termine “meno” era usato per:
( ) esprimere l'intensità.
( ) fa eccezione.
( ) indicare una quantità.
Domanda 5 - Nel "si sono adattati ad ambienti diversi, dai deserti alle foreste.”, il soggetto del verbo sottolineato è:
( ) nascosto.
( ) semplice.
( ) indeterminato.
Domanda 6 – Nel segmento “Le volpi di solito formano coppie per cacciare […]”, l'autore spiega:
( ) un'abitudine di volpi.
( ) uno stato di volpi.
( ) una caratteristica delle volpi.
Domanda 7 – Evidenzia di seguito la parola che esprime una circostanza di tempo:
“Attualmente, però, gli scienziati hanno scoperto […]”
Domanda 8 – Rileggi queste informazioni presenti nel testo:
“[…] trova il suo partner solo durante il periodo degli amori”.
“[…] questo animale appartenente a un genere separato, il Crisocione […]”
"Il suo parente più prossimo è il cane dell'aceto (Speothos venaticus) […]”
Le informazioni di cui sopra si riferiscono a:
( ) la volpe.
( ) allo sciacallo.
( ) al lupo dalla criniera.
Di Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
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