
Interpretazione del testo, Striscia del "Garfield“, rivolto agli studenti della classe 9°. L'attività consiste in domande aperte ea risposta multipla, che esplorano i contenuti e le risorse linguistiche utilizzate nella costruzione della striscia.
Questa attività portoghese è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.
Scarica questa interpretazione su:
SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
Leggere:
Disponibile in: http://tirinhasdogarfield.blogspot.com.br/.
Domanda 1 - Spunta il termine che segnala la situazione avversa a cui fa riferimento Jon:
a) problemi
b) ma
c) fatto
d) no
Domanda 2 - Leggere l'ultimo fumetto ci permette di concludere che Garfield è:
a) adorabile
b) compassionevole
c) ironico
d) indifferente
Domanda 3 - Individua il passaggio in cui si percepisce la riduzione di una parola. Quindi spiega questa occorrenza linguistica:
UN:
Domanda 4 – Orologio:
“Ti racconto tutti i miei problemi, Garfield…”. "Non è quello, Jon."
Giustifica l'uso della virgola nel contesto sopra:
Di Denyse Lage Fonseca – Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.