Interpretazione del testo: saltare e saltare

Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della terza elementare della scuola elementare, con domande sviluppate sul testo: Saltare e saltare.

Questa attività di comprensione della lettura è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF, così come l'attività completata.

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• Parola: Interpretazione del testo: Saltare e saltare – 3° anno – Modello modificabile
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• Modello: Interpretazione del testo: Saltare e saltare – 3a elementare – Con risposte
• Immagine: Pagina 1 – pagina 2

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

saltare e saltare

– Domani è il 29 febbraio, il giorno della gara dell'Anno del Salto! – Giraffa Giro dice ai suoi amici nel nascondiglio. Zig e Zag sembrano non capire, perché sono nuovi a Firefly Island.
– Ogni quattro anni abbiamo un giorno in più a febbraio. Lo chiamiamo l'anno del salto. Questo è uno di quegli anni. Qui, sull'Ilha dos Pirilampos, il 29 febbraio abbiamo una gara. Tutti cercano di saltare, o saltare, o qualsiasi altra cosa, per quanto possibile. La gara è domani. Allora iniziamo a fare pratica!

Spin segna una linea di partenza a breve distanza dalla vicina pozza di sabbia.
"Sarò io il marcatore", dice il serpente Silvia, poi traccia una linea di salto sul bordo della pozza di sabbia.
Gli amici formano una linea. Uno per uno, corrono molto veloci dalla linea di partenza alla linea di salto. Quindi cercano di saltare il più lontano possibile.
Silvia segna il punto in cui cadono nella sabbia.
- Arrabbiato! - Urla ad ogni salto.
Alcuni degli amici sono saltatori fantastici, altri non sono nati per questo sport. Ma è così divertente cercare di fare il miglior salto possibile che tutti amano il gioco.
Per ora sono tutti pieni di sabbia e senza fiato.
– Ci vediamo domani – Giro saluta e trotterella verso casa, lasciandosi dietro una piccola scia di sabbia.
Chi vincerà la competizione.

Domande

1) Qual è il titolo del testo?
UN.

2) Cosa festeggiano il 29 febbraio gli abitanti di Ilha dos Pirilampos?
UN.

3) Come spiega Giro a Zig e Zag il motivo della festa?
UN.

4) A Ilha dos Pirilampos, il 29 febbraio, come si svolge la competizione?
UN.

5) Cosa fa Silvia per farli allenare per il concorso?
UN.

6) Dopo aver fatto la fila, cosa fanno i piccoli amici?
UN.

7) Perché tutti amano il gioco?
UN.

Per Hélia Higa.

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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