L'attività portoghese, rivolta agli studenti del nono anno della scuola elementare, esplora il avverbi. Possono indicare tempo, luogo, intensità, modalità... Che ne dici di analizzarli nel testo curioso Come si formano i capelli? Quindi, rispondi alle varie domande proposte di seguito!
Puoi scaricare questa attività in lingua portoghese in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.
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Tutti i mammiferi hanno la pelliccia, gatti, cani, mucche e noi umani. I capelli che abbiamo sulla testa sono chiamati capelli.
I capelli iniziano a formarsi sotto la pelle, in un luogo chiamato follicolo pilifero. All'interno della nostra pelle ci sono migliaia di follicoli piliferi. Ecco perché abbiamo migliaia di peli e peli su tutto il corpo! Nella parte inferiore di questo follicolo, c'è un piccolo gruppo di cellule, chiamato radice, dove i capelli vengono costantemente formati e spinti verso l'alto, in modo che crescano.
Hai mai sentito dire che i nostri capelli sono fatti di cheratina? Alla radice, queste cellule producono filamenti di cheratina, che si aggregano, si impacchettano e formano i capelli.
I capelli sono formati da 3 parti, come una matita. La parte più interna è il midollo, che corrisponderebbe alla mina della matita. Poi arriva la corteccia, che corrisponde al 95% dei capelli, sarebbe legno. E infine la cuticola del capello che sarebbe il rivestimento che circonda la nostra matita. Poiché le ciocche di capelli sono sottili, non possiamo vedere questi 3 strati senza l'aiuto di un microscopio.
I capelli possono essere arricciati, mossi o lisci e queste caratteristiche sono determinate geneticamente, ecco perché i nostri capelli possono essere molto simili a quelli dei nostri genitori e anche a i nostri nonni. E credimi: abbiamo circa 100-150.000 capelli sulla testa e i capelli possono crescere più di 1 cm al mese!
Disponibili in:. (Con taglio).
Domanda 1 - La parola evidenziata funge da avverbio nell'estratto:
( ) “I peli che cosa che abbiamo sulla testa si chiamano capelli”.
( ) "Voi già sentito che i nostri capelli sono fatti di cheratina?"
( ) “I capelli sono composti da 3 parti, piace se fosse una matita."
Domanda 2 - Nel "Piace si sono formati i capelli?”, l'avverbio interrogativo sottolineato indica:
( ) posto
( ) modalità
( ) causa
Domanda 3 – Il termine sottolineato è un avverbio di luogo nel brano:
( ) "[…] nessuno Locale chiamato follicolo pilifero”.
( ) "Al sfondo di questo follicolo, c'è un piccolo gruppo di cellule […]"
( ) “[…] e spinto a su, quindi cresce.”
Domanda 4 - L'avverbio di tempo "costantemente" potrebbe essere sostituito da:
( ) "continuamente"
( ) "sporadicamente"
( ) "allo stesso tempo"
Domanda 5 - Nel periodo “Dopo viene la corteccia, che corrisponde al 95% dei capelli, sarebbe legno.”, l'avverbio “Dopo” aggiunge una circostanza di tempo al verbo:
( ) "viene"
( ) "corrisponde"
( ) "sarebbe"
Domanda 6 – In “La parte più interna è il midollo […]”, l'avverbio “più” intensifica il significato di:
( ) un verbo
( ) un aggettivo
( ) un avverbio
Domanda 7 – Nella parte “[…] non possiamo vedere questi 3 strati senza l'ausilio di un microscopio.”, l'avverbio “no” modifica il significato di un verbo, il cui soggetto è:
( ) nascosto
( ) inesistente
( ) indeterminato
Domanda 8 – Nel segmento “[…] queste caratteristiche sono determinate geneticamente […]”, l'avverbio “geneticamente” indica:
( ) i mezzi con cui tali caratteristiche sono determinate.
( ) come vengono determinate queste caratteristiche.
( ) il tempo con cui si determinano tali caratteristiche.
Domanda 9 – Nella frase “[…] i nostri capelli possono essere molto simili […]”, l'avverbio “bene”:
( ) definisce il significato di "uguale".
( ) intensifica il senso di “uguale”.
( ) integra il significato di "uguale".
Di Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
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