Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della terza o quarta elementare, con domande sul testo: O Cavalinho Remarkable.
Puoi scaricare questa attività in lingua portoghese in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
Appena nato, l'intelligenza di Remarkable era già impressionante, poiché sapeva già contare i pezzi con cui suonava. Gli piaceva raccontare tutto quello che vedeva. Ma molte cose non sapeva.
Quale numero, dopo il dieci, dovrebbe venire? Poi ha saputo che undici veniva dopo. Il tempo passava e persino un migliaio di Remarkable riusciva a contare. Il padre, orgoglioso, abbracciò il figlio per incoraggiarlo. Notevole raccontato quando andava a scuola e, in classe, raccontava persino i personaggi della storia. Ahimè, è apparso un collega invidioso. Uscendo, spinse Remarkable sul terreno fangoso. Alcuni dei compagni di classe risero, ma gli insegnanti lo videro e il compagno di classe meschino lo prese.
Tutti sono rimasti colpiti da Remarkable. Scusando il suo collega, ha mostrato un'intelligenza senza pari. Quindi, era la storia di un cavallino molto intelligente.
1) Qual è il titolo del testo?
UN.
2) Cosa mi ha colpito di Remarkable quando è nato?
UN.
3) Nel tempo, quanto Remarkable sapevi contare?
UN.
4) Cosa ha fatto papà quando Remarkable è riuscito a contare fino a mille?
UN.
5) Come ha reagito Remarkable?
UN.
Per Camila Farias.
In risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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