Attività di interpretazione del testo, proposta agli studenti delle classi terze e quarte della scuola elementare, con domande basate sul testo.
Puoi scaricare questa attività di comprensione del testo in un modello Word modificabile pronto per la stampa in PDF e anche l'attività di risposta.
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NOME:
Un vecchio commerciante aveva tre figli che gestivano la sua attività. Uno era un esperto di vendita, l'altro gestiva bene la produzione, mentre il terzo era un abile pianificatore. Tuttavia, mentre il mercante invecchiava e si indeboliva, i bambini iniziarono ad allontanarsi. Ciascuno voleva gestire l'attività.
Un giorno, il commerciante si ammalò gravemente.
Dopo aver realizzato questo, uno dei bambini ha detto:
- Visto che papà non sarà con noi a occuparsi della faccenda, suggerisco di dividerla in tre parti uguali.
Gli altri due erano d'accordo con l'idea, mentre il mercante li fissava impotente.
Poco dopo la scissione, i tre fratelli divennero concorrenti. A poco a poco, ognuno ha iniziato ad affrontare perdite, quindi sono andati dal padre per un consiglio. Ha legato insieme tre bastoncini e ha chiesto loro di romperlo. Nessuno di loro ce l'ha fatta. Quindi slegò la corda che univa i bastoni e chiese a ciascuno di spezzare un bastone. I bastoncini si sono rotti facilmente! I bambini si sono resi conto che insieme, insieme, erano più forti che separati!
Autore sconosciuto
1) Qual è il titolo del testo?
UN:
2) Quanti paragrafi ci sono nel testo?
UN:
3) Quali sono i personaggi della storia?
UN:
4) Come erano i figli del mercante?
UN:
5) Cosa volevano i figli del mercante?
UN:
6) Cosa hanno fatto i bambini quando il padre si è ammalato?
UN:
7) Nel tempo cosa è successo al business?
UN:
8) Quale messaggio voleva trasmettere il padre con l'esempio dei bastoncini?
UN:
9) Ora tocca a te, crea un seguito a questa storia: (con almeno 5 righe)
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