Attività di matematica, rivolta agli studenti della quarta elementare della scuola elementare, in ordine crescente e decrescente.
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
1) Nei numeri sottostanti utilizzare > (maggiore di) o < (minore di) tra i numeri
a) 761 716
b) 182.823
c) 632 612
d) 583 503
e) 371 381
f) 432 342
g) 592 593
h) 101 110
2) In base alla forma della mezzaluna, organizza e riscrivi i numeri:
807 – 890 – 789 – 799 – 909 – 607 – 534 – 208 – 749 – 128 – 54
3) Disponi i seguenti numeri in ordine decrescente:
23 – 4 – 16 – 22 – 7 – 19 – 10 – 28 – 13 – 26 – 51 – 46 – 11 – 21 – 36
4) Dopo aver eseguito le operazioni, indicare se il totale è maggiore o minore di 700.
Es: 327 + 281 = 608 che è < 700.
a) 365+395 =
b) 583+374 =
c) 359+419 =
d) 13+816 =
e) 271+331 =
f) 626+39+67 =
5) Ordina dal più grande al più piccolo:
658 – 558 – 546 – 724 – 915 – 845 – 300 – 832 – 499 – 192
6) In ordine decrescente scrivi i numeri compresi tra 250 e 265.
7) Completa le seguenti sequenze:
a) 43 - 48 - 53 - - -
b) 89 - 84 - 79 - - -
c) 62 - 57 - 52 - - -
d) 51 - 56 - 61 - - -
di Camila Farias
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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