L'attività portoghese, rivolta agli studenti di terza media, propone lo studio di doppio rientro.
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Ci sono paesi dove nel rapporto tra guerra e pace la pace ha il sopravvento. Ma ce ne sono altre, come la nostra, in cui la guerra – non dichiarata – è più presente e può essere facilmente verificata dal numero di bambini che morire di fame ogni giorno, per denutrizione, miseria, mancanza di casa, mancanza di terra per lavorare, mancanza di lavoro, mancanza di salute, istruzione, servizi igienico-sanitari di base, in breve, per il mancato accesso ai diritti minimi alla qualità della vita che una democrazia offrire.
Noemi ha disegnato. anche la pace si impara. San Paolo: Gaia, 1990.
Domanda 1 - Nel brano “Ma ce ne sono altri, come il nostro, in cui la guerra – non dichiarata – è più presente […]”, il doppio trattino è stato utilizzato per inserire:
a) un commento.
b) una preghiera.
c) una spiegazione.
d) un esempio.
Domanda 2 - C'è una predominanza nel testo dell'uso della virgola per:
a) l'enumerazione dei diritti negati a una parte significativa della popolazione.
b) l'inserimento di commenti esplicativi.
c) l'inversione dell'ordine delle frasi che compongono il testo.
d) l'omissione di termini di frase, individuati dal contesto.
Domanda 3 - “Ma ce ne sono altri, come il nostro […]”. La congiunzione sottolineata stabilisce una relazione di:
la condizione
b) opposizione
c) causa
d) addizione
Domanda 4 – Nel "[…] Comunque, per mancanza di accesso […]”, la parola evidenziata ne introduce una:
la spiegazione
b) conclusione
c) negazione
d) confronto
Di Denyse Lage Fonseca – Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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