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Interpretazione del testo: Il brutto maiale

Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti del quarto o quinto anno, il testo utilizzato in questa attività è “Il brutto maiale”.

Questa attività in lingua portoghese è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.

Scarica questa attività portoghese su:

  • Parola: Interpretazione del testo: Il brutto maiale - 4a o 5a elementare - Modello modificabile
  • PDF: Interpretazione del testo: Il brutto maiale – 4a o 5a elementare – Pronta per la stampa
  • Modello: Interpretazione del testo: Il brutto maiale - 4a o 5a elementare - Con risposte

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

il brutto maiale

C'era una volta una mamma anatra che aveva cinque cuccioli, quattro dei quali erano le anatre più belle, coccolose e gialle che si possano immaginare.

Ma il quinto era rosa, aveva il muso e la coda arricciata, era troppo grande per la sua età, pensò la mamma: "Chissà se è un tacchino come dicono tutti".

Mommy Paw ha portato i suoi figli a nuotare nel lago. Gli anatroccoli saltarono subito in acqua, finché quello rosa, affrettandolo a non nuotare come i suoi fratelli, "beh, quell'anatroccolo non è sicuramente un tacchino" pensò sua madre.

Il giorno dopo è arrivato il momento dell'appello, mamma papera ha fatto un "quac" e tutti i suoi cuccioli l'hanno imitato, ma quando è stato il turno della papera rosa, invece del "quac", c'è stato un "oinc".

– Non è un'anatra! – gridavano tutti – È un brutto porco, e non è nostro!

E così dicendo, cacciarono via il porcellino. Stanco, affamato e stordito, il brutto maiale vagò per diversi giorni in cerca di una casa.

Ma nessun uccello gli prestò attenzione.

– Fuori di qui, brutto porco!- gridarono appena lo videro.

Un giorno il brutto maiale venne in una fattoria e vide dei maiali, avvicinandosi a loro, parlò.

– Lo so che sono un brutto maiale, ma posso restare qui, a vivere con te?

– Un brutto maiale?! – esclamarono – Sei il maiale più bello che abbiamo mai visto, e da quel giorno vissero felici e contenti.

Sugald Steer – San Paolo: Play-Book, 1999

Domande

1) Qual è il titolo del testo?

UN:

2) Qual è il tema principale della storia?

UN:

3) Quanti paragrafi ci sono nel testo?

UN:

4) Chi è l'autore del testo?

UN:

5) Chi è il protagonista della storia?

UN:

6) Qual era la differenza tra il cucciolo rosa ei suoi fratellini?

UN:

7) Cosa pensavano gli altri animali del cucciolo rosa?

UN:

8) Cosa è successo al momento dell'appello del corso di nuoto?

UN:

9) Cosa hanno detto gli altri animali quando il cucciolo ha detto “oinc”?

UN:

10) Qual è stata la reazione dei maiali quando hanno incontrato il maialino?

UN:

Per l'ACCESSO

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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