L'attività portoghese, incentrata sugli studenti del settimo anno della scuola elementare, esplora nomi. Che ne dici di analizzarli nel testo sulla rondine? Per farlo, rispondi alle domande proposte!
Puoi scaricare questa attività in lingua portoghese in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività con le risposte.
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Leggere:
Mentre catturano gli insetti nell'aria per mangiare, le rondini vedono diminuire la disponibilità di cibo nei periodi più lunghi. freddo, poiché gli insetti non si aggirano come in primavera e in estate, poiché non tollerano le vittime temperature. Quindi, tocca alle rondini andare a prenderli in altre zone. La rondine blu, ad esempio, sverna in Nord America (da giugno a settembre) in Amazzonia e nel sud-est del Brasile. Un'altra specie di rondine lascia il sud-est e il sud del Brasile in autunno per le zone tropicali ed equatoriali, come l'Amazzonia. È la grande rondine domestica, che prende il nome perché è comune anche nelle aree urbane, dove nidifica nelle fessure dei tetti, nei campanili delle chiese o nei condizionatori.
Rivista “Ciência Hoje das Crianças”.
Edizione 166. Disponibili in:
.
Domanda 1 - La parola "rondine" è un sostantivo perché:
( ) nomina un essere.
( ) esprime un fatto.
( ) caratterizza un essere.
Domanda 2 - Evidenzia il seguente nome proprio:
“La rondine azzurra, per esempio, sverna in Nord America […]”
Domanda 3 - Il sostantivo "specie" è accentato in quanto è parossitono e termina in:
( ) "e".
( ) vocale.
( ) dittongo.
Domanda 4 - Nota i nomi di seguito:
"rondine blu" e "rondine grande"
Perché sono composti?
Domanda 5 - I nomi "aree" e "nidi" hanno in comune:
( ) il genere.
( ) il numero.
( ) genere e numero.
Di Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
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