Attività portoghese: passato più che perfetto

Attività portoghese, rivolta agli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, sul passato più che perfetto. Cosa indica questo tempo nel contesto comunicativo? Continuare eventi passati, eventi passati completati o eventi passati passati? Impariamo? Per farlo, rispondi alle domande basate su un frammento del romanzo Vite essiccate, di Graciliano Ramos.

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Fabiano

Fabiano era soddisfatto. Sì signore, preparati. Era arrivato in quello stato, con la sua famiglia affamata, che mangiava radici. Era caduto nel cortile, sotto una giuggiola, poi si era impadronito della casa deserta. Lui, sua moglie ei suoi figli si erano abituati alla cabina buia, sembravano topi – e il ricordo delle sofferenze passate ________________.

Graciliano Ramos. Frammento di “Vite Secche”. 51a ed. San Paolo: record, 1983.

Domande

Domanda 1 - Identifica il passaggio che contiene un verbo al passato più che perfetto:

( ) “Fabiano era soddisfatto.”

( ) “E caduto nel cortile, sotto una giuggiola […]”

( ) “Lui, sua moglie ei suoi figli si erano abituati alla camera oscura […]”.

Domanda 2 - In "Sì signore, preparati.", il verbo al passato più che perfetto è nella voce:

( ) attivo.

( ) passivo.

( ) riflessivo.

Domanda 3 - Sottolinea il soggetto del verbo al passato più che perfetto “Chegara”:

( ) “Fabiano”.

( ) "Sig".

( ) "la famiglia".

Domanda 4 – Nel segmento “[…] dopo si occuperebbe della casa abbandonata.”, il termine sottolineato modifica il significato del verbo al passato più che perfetto, esprimendo:

( ) posto.

( ) modalità.

( ) tempo.

Domanda 5 - Completa lo spazio con il verbo “to fade” al passato più che perfetto:

“[…] e il ricordo delle passate sofferenze ________________.”

Domanda 6 – I verbi al passato più che perfetto indicano:

( ) fatti continui nel passato.

( ) fatti conclusi in passato.

( ) fatti anteriori ad eventi passati.

Di Denyse Lage Fonseca

Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.

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