Interpretazione del testo: pentimento

Interpretazione del testo, rivolto agli studenti della quarta elementare, con domande elaborate sul testo: Pentimento.

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• Parola: Interpretazione del testo: Pentimento – 4° anno – Modello modificabile
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• Modello: Interpretazione del testo: Pentimento – 4° anno – Con una risposta

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

pentimento

Di famiglia modesta, Zizi era una bambina timida, mi sentivo diversa dalle sue compagne di scuola. Erano per lo più figli di famiglie benestanti, indossavano abiti costosi e portavano graziose scatole per il pranzo imbottite. Ma Zizi era molto interessata ai suoi studi e non vedeva l'ora di andare alle elementari quando aveva compiuto sei anni. Sua madre allora aveva comprato il materiale scolastico, ma non ne facevano parte alcuni quaderni più costosi, che avevano le pagine decorate con piccoli disegni colorati.

– Mamma, volevo tanto avere un quaderno decorato con disegni, come quelli che vedo nelle mani di alcuni colleghi… – disse Zizi sua madre, un giorno, quando tornò a casa da scuola.
– Non abbiamo i soldi per comprare questi quaderni, che sono più costosi degli altri – ha spiegato la madre.
Un giorno, uscendo dalla sua classe, Zizi trovò un quaderno per terra nel corridoio. Nella parte superiore di ogni pagina c'era un piccolo disegno carino, dipinto con matite colorate. Era uno di quei quaderni che desiderava così tanto! Così Zizi ha deciso di tenere il quaderno nella cartella della scuola. Pensò: “Ciò che viene trovato non viene rubato. Basta cancellare il nome scritto sulla targhetta e inserire il mio...” E anche Zizi. Il giorno dopo, prima dell'inizio della lezione, l'insegnante ha chiesto se qualcuno avesse trovato un quaderno memorizzato. Zizi è impazzito. Aveva trovato il taccuino, ma non aveva il coraggio di raccontarlo davanti a tutti. Durante la ricreazione, Zizi non riusciva nemmeno a mangiare il suo modesto pranzo. Aveva un nodo alla gola. Ero dispiaciuto. Sapevo di aver fatto qualcosa di sbagliato. Così Zizi decise di cercare l'insegnante per restituire il quaderno molto rapidamente. Dopo aver ricevuto il quaderno, l'insegnante è stata amichevole e comprensiva con Zizi, ma ha spiegato alla ragazza che tutto le persone devono agire onestamente in tutto ciò che fanno, perché l'onestà è una delle più grandi virtù che si possono avere in vita. E insieme hanno restituito il taccuino al vero proprietario.

Domande

1) Qual è il titolo del testo?
UN.

2) Perché Zizi si sentiva diversa dai suoi coetanei?
UN.

3) Cosa voleva davvero Zizi?
UN.

4) Un giorno in classe, cosa trovò Zizi?
UN.

5) Zizi ha restituito il quaderno o l'ha tenuto?
UN.

Per Camila Farias.

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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