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Attività portoghese: pronome possessivo

L'attività portoghese, adatta a studenti del 9° grado, propone lo studio di pronome possessivo, prendendo come riferimento una testimonianza sull'ONG “Obra do culla”.

Puoi scaricare questa attività in lingua portoghese in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.

Scarica questa attività da:

  • Parola: Attività portoghese: Pronome possessivo – 9° anno – Modello modificabile
  • PDF: Attività portoghese: Pronome possessivo – 9a elementare – Pronto per la stampa
  • Modello: Attività portoghese: Pronome possessivo – 9° anno – Con risposta

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Leggi questo testo sull'ONG “Obra do culla”:

Quando José ha lasciato Sergipe, nel 2011, da solo, aveva nella valigia il sogno di un futuro migliore per suo figlio William. A San Paolo, il muratore ha impiegato due anni per creare le condizioni necessarie per riavere finalmente il ragazzo al suo fianco. Parlando con i vicini, scopre l'Obra do Berço, dove ogni mattina, dopo la scuola, William segue corsi di informatica, scrittura, arte ed educazione fisica. È stato alla ONG che ha imparato a leggere. “Non è più lo stesso ragazzo. È sempre stato molto tranquillo, e oggi interagisce molto bene con i suoi colleghi”, racconta il padre. “Faccio di tutto per tenerlo lì. So che sei ben curato, nutrito e istruito. L'ONG è per lui come una seconda madre”, racconta José, che si è separato quando suo figlio aveva poco più di 1 anno. William dice che i suoi corsi preferiti sono la danza e le arti dello spettacolo. “Ho imparato a fare ricerche su molte cose e ho fatto amicizia. Adesso voglio imparare a suonare la tastiera!”, dice entusiasta.

Rivista Everyone – La vita è fatta di storie. Qual è il tuo? – ottobre/novembre, p.50.

Domande

Domanda 1 - Il referente "Giuseppe" è ripreso attraverso il pronome possessivo nel brano:

a) “A San Paolo, il muratore ha impiegato due anni per creare le condizioni […]”

b) “[…] per riavere finalmente il ragazzo al suo fianco”.

c) “Era sempre molto tranquillo, e oggi interagisce molto bene con i suoi colleghi”, dice il padre”.

d) “[…] che si è separato quando il bambino aveva poco più di 1 anno”.

Domanda 2 - In “L'ONG è piace una seconda madre per lui”, il termine sottolineato ne introduce uno:

a) esemplificazione

b) osservazione

c) spiegazione

d) confronto

Domanda 3 - Individua il segmento in cui il termine evidenziato indica intensità:

Il) "Là, ogni mattina, dopo l'orario scolastico […]”

b) "È sempre stato bene ancora […]”

c) “[…] e oggi interagisce molto bene con i colleghi […]"

d) “Ho imparato a cercare molti cose e fatto amicizia."

Domanda 4 – Nell'estratto "So che è essere ben curato, nutrito e istruito.”, la parte sottolineata funziona sintatticamente come:

a) predicativo del soggetto

b) complemento nominale

c) aggiunta avverbiale di modo

d) delegato adnominale

Di Denyse Lage Fonseca – Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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