L'attività portoghese, rivolta agli studenti delle scuole superiori, esplora il, congiunzioni. Che ne dici di analizzarli nel testo? Amico del fuoco? Per farlo, rispondi alle varie domande proposte! Nel segmento “Quando cuciniamo questi cibi, il calore del fuoco uccide i batteri. _____________ è così pericoloso mangiare uova crude!”, lo spazio va riempito con la congiunzione “Tuttavia”, “Per questo” o “Ma anche”? Andiamo alla sfida?
Questa attività in lingua portoghese è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.
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Alla Harvard University, l'antropologo americano Richard Wrangham conduce molte ricerche sulle peculiarità dell'abitudine alla cucina.
Questi studi sono finiti per essere il libro "On Fire: Why Cooking Made Us Human". In esso, Richard spiega perché l'atto di cucinare il cibo è così importante per noi da distinguerci dagli altri animali.
Quando cuciniamo, le molecole che compongono il cibo vengono scomposte dal calore. Questo rende il nostro corpo più facile da digerire e assorbire il cibo. Inoltre, l'atto di cucinare elimina i batteri che possono farti ammalare.
Vuoi un esempio? La salmonella è un batterio che si annida nei polli ed è dannoso per l'uomo. Si trova anche nei tuorli d'uovo. Quando cuciniamo questi cibi, il calore del fuoco uccide i batteri. _____________ è così pericoloso mangiare uova crude!
Come abbiamo già detto, cucinare molto cibo è fondamentale per renderlo più gustoso, sano, sicuro e facile da mangiare. Ah, ma non dimenticare: quando cucini devi stare molto attento a non scottarti!
Rivista “MINAS DO SCIENCE”. 2017, pag.27. Disponibile in:. (Con adattamento).
Domanda 1 - Rileggi questo periodo del testo:
"La salmonella è un batterio che si annida nei polli ed è dannoso per l'uomo".
Nel periodo sopra c'è una congiunzione che indica:
( ) la somma dei fatti.
( ) l'alternanza dei fatti.
( ) la spiegazione di un fatto.
Domanda 2 - In "In esso, Richard spiega perché l'atto di cucinare […]”, la parola sottolineata è:
( ) un sostantivo.
( ) una congiunzione.
( ) un avverbio interrogativo.
Domanda 3 - Il "cosa" è una congiunzione integrale nel frammento:
( ) “[…] le molecole che compongono il cibo vengono scomposte a causa del calore.”
( ) "Questo rende il nostro corpo più facile da digerire e assorbire il cibo."
( ) “Inoltre, l'atto di cucinare elimina i batteri che possono fare […]”
Domanda 4 – Orologio:
“Quando cuciniamo questi cibi, il calore del fuoco uccide i batteri. _____________ è così pericoloso mangiare uova crude!”
Lo spazio va riempito con la congiunzione:
( ) "Ancora".
( ) "È per questo".
( ) "Ma anche".
Domanda 5 - Nel segmento “Come abbiamo già detto, cucinare buona parte del cibo è fondamentale per renderlo più gustoso […]”, “Come” è una congiunzione che esprime:
( ) una causa.
( ) un paragone.
( ) una conformità.
Domanda 6 – Nel segmento precedente, la congiunzione collega tra loro frasi dipendenti dal significato. In questo contesto si chiama:
( ) assoluto.
( ) coordinazione.
( ) subordinato.
Domanda 7 – Sottolinea la congiunzione presente in questo brano:
“Oh, ma non dimenticare: quando cucini devi stare molto attento a non scottarti!”
Domanda 8 – Tenendo conto dell'idea che esprime, si può dire che la congiunzione sopra sottolineata è:
( ) conclusivo.
( ) concessivo.
( ) avverso.
Per Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
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