Attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti delle classi seconde e terze delle scuole elementari, con domande basate sul testo La Mappa del Tesoro.
Puoi scaricare questa attività di comprensione del testo in un modello Word modificabile pronto per la stampa in PDF e anche l'attività di risposta.
Scarica questo esercizio di interpretazione del testo da:
SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
Robinho e Sara sono andati in spiaggia in cerca di avventura, perché sapevano che l'avventura arriva a chi la cerca!
Dopo aver camminato sulla spiaggia alla ricerca di conchiglie e pietre viola, hanno trovato una vecchia bottiglia blu, portata a riva dalle onde. Dentro la bottiglia c'era una piccola mappa ingiallita.
Paco, il loro pappagallo, continuava a urlare forte. Sembrava dire:
– Segui la mappa! Ti dico che conduce a un tesoro dei pirati!
I pappagalli sanno tutto sui pirati!
Robinho e Sara risero e seguirono la mappa. "Cammina 80 metri a nord". E così camminarono, assicurandosi di non addentrarsi nelle profondità della foresta marina.
“1, 2, 3… 78, 79, 80”. “Svolta a destra al grande albero di cocco e vai dritto finché non vedi la grotta a forma di coccodrillo. Non entrare nella grotta! Le grotte sono pericolose! Attenti ai pipistrelli! Cammina lungo la spiaggia fino a vedere una roccia grigia quadrata. Scava in profondità sotto la roccia per trovare il tesoro"
– Cretino! È lì! È lì! – gridò il pappagallo Paco, molto emozionato.
Robinho e Sara hanno scavato in profondità per trovare uno specchio. Mentre si guardavano allo specchio, videro i suoi volti felici ed eccitati e appresero che il tesoro era la loro stessa felicità!
Autore sconosciuto
1) Qual è il titolo del testo?
UN:
2) Quali sono i personaggi della storia?
UN:
3) Quanti paragrafi ci sono nel testo?
UN:
4) Cosa cercavano i ragazzi?
UN:
5) Cosa hanno trovato sulla spiaggia?
UN:
6) Cerca nel dizionario il significato delle parole che sono evidenziate nel testo:
UN:
7) Fai un'illustrazione della storia:
Per Accesso