Attività con il testo la ragazza che disegna

Abbiamo selezionato alcune attività di interpretazione con il testo che la ragazza stava disegnando per gli insegnanti da applicare in classe. Godetevi ciascuno dei suggerimenti!

la ragazza che disegnava

In un piccolo paese dell'interno viveva una ragazza di nome Isabela.

Isabela viveva con i suoi genitori e il suo fratellino. Amava disegnare, disegnava sempre.

La sua città era molto bella, aveva un parco pieno di alberi, uccelli e un lago con tanti pesci colorati. Isabela amava la natura che la circondava.

Il cielo era di un azzurro così azzurro, ma così azzurro, che contrastava con quelle nuvole così bianche.

E l'aria? L'aria era così pura da respirare.

Ma man mano che Isabela cresceva, cresceva anche la sua città. Ma c'era un problema; la città crebbe selvaggiamente, e così accadde qualcosa di terribile. All'improvviso gli alberi stavano scomparendo e al loro posto apparivano edifici, fabbriche, negozi e altre cose.

Allora Isa cominciò a preoccuparsi molto, perché quei colori che le piacevano tanto, il verde degli alberi, l'azzurro del cielo, il rosso dei fiori, a poco a poco scomparvero. È stato allora che ha avuto la grande idea; prima che tutti quei colori cessassero di esistere, ha iniziato a disegnare e dipingere, volendo non dimenticare mai tutta quella natura che un tempo esisteva lì.

Ha iniziato al parco. Così ha fatto un bel disegno, con tutti quegli alberi verdissimi. È stato fantastico perché, l'altro giorno, hanno distrutto il parco per fare un centro commerciale nel posto.

Quindi, ha disegnato un'immagine di quel cielo azzurro, con quelle nuvole bianche. Era appena in tempo, perché l'altro giorno è stata inaugurata una fabbrica che emetteva un fumo terribile e la città non vedeva più quel cielo azzurro.

Allora Isabela decise di disegnare il lago con il pesce. E lo sai che l'altro giorno hanno deciso di scaricare i liquami della città in questo lago? Anche se c'era un piccolo fiume che collegava questo lago al mare ed era lì che fuggivano diversi piccoli pesci, tra cui “Biu”, il lamantino che viveva lì. Sfortunatamente, coloro che non sono riusciti a fuggire hanno finito per morire.

La ragazza iniziò a prestare attenzione alle persone che abitavano in città e osservò che non avevano più la gioia di una volta, erano sempre preoccupate, sempre di fretta, e anche un po' grigie. Non c'era tempo per raccontare o ascoltare storie, ne avevano di più, poverette...

Isabela sapeva che le persone erano così perché non avevano più quei colori nelle loro vite, è stato allora che ha avuto un'altra grande idea; affinché la gente ricordasse quanto fosse bella la sua città, ingrandiva e diffondeva i suoi disegni affinché tutti potessero vederli.

Quel giorno accadde una cosa straordinaria; la gente si fermava davvero a vedere i disegni, la fabbrica si fermava, le macchine si fermavano e tutti erano super emozionati ricordando quanto fossero felici di vivere con tutta quella natura intorno.

È successo allora che le persone si sono rese conto che dovevano fare qualcosa per riportare i colori.

Decisero che avrebbero ripiantato gli alberi, organizzato le fabbriche in modo da non inquinare l'ambiente, risolto il problema delle acque reflue in un altro modo in modo che i pesciolini tornassero. Hanno quindi deciso di prendere tutte le misure affinché la natura non fosse di nuovo così dimenticata.

Tutto questo è stato fatto e quella città ha ricominciato a sorridere.

Conosci il meglio?

Isabela, la ragazza che disegnava, è entrata a far parte della storia di quella città, poiché le hanno fatto una statua in mezzo alla nuova piazza, piena di alberi e uccelli. Sai cos'altro?

Biu, il lamantino, è tornato al lago e ha portato tutta la sua famiglia.

Domande
1) Qual è il titolo del testo?

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2) Chi è l'autore?

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3) Quanti paragrafi ci sono nel testo?

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4) Chi è il protagonista?

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5) Qual è il tema principale della storia?

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6) Cosa piaceva fare alla ragazza?

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7) Com'era la città che ha disegnato?

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8) Cosa è successo alla città quando la ragazza è cresciuta?

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9) Cosa ha deciso di fare la ragazza per aiutare le persone?

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10) Qual era l'atteggiamento delle persone nei confronti dell'azione della ragazza?

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