Attività di interpretazione del testo, rivolto agli alunni della terza e quarta elementare, con domande tratte dal testo La grande avventura di Toni e Lico.
Puoi scaricare questa attività di comprensione del testo in un modello Word modificabile pronto per la stampa in PDF e anche l'attività di risposta.
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
Lico e Toni sono partiti per un campo avventura. Il loro istruttore del campo aveva un programma giornaliero delineato per entrambi.
Lunedì hanno pedalato in bici, in salita e in discesa! Hanno provato a salire su una carrozza e hanno cercato di farlo funzionare. Che divertimento!
Martedì sono saliti in montagna e sono riusciti a salire in cima. La vista è magnifica!
Mercoledì hanno fatto rafting attraverso le rapide. La loro barca arancione si è lanciata nelle rapide e hanno urlato per l'eccitazione!
Giovedì hanno visitato una grotta di cristallo sotterranea. La grotta era buia e umida e c'erano molti pipistrelli. A loro non è piaciuto molto.
Venerdì sono andati a fare surf e i due sono finiti tra le onde come conchiglie. Hanno bisogno di navigare!
Sabato sono andati in parapendio. Hanno navigato nel cielo come gabbiani!
E domenica, proprio quando pensavano che l'avventura fosse finita, l'istruttore del campo li ha informati che avrebbero fatto un salto con l'elastico!
– Grazie mille, ma lasciamo perdere questo! - risposero entrambi in coro.
Autore sconosciuto.
1) Qual è il titolo del testo?
UN:
2) Quali sono i personaggi della storia?
UN:
3) Quanti paragrafi ci sono nel testo?
UN:
4) Cosa ha preparato l'istruttore?
UN:
5) Cosa hanno fatto lunedì e martedì?
UN:
6) Cosa hai fatto mercoledì e giovedì?
UN:
7) Cosa hanno fatto venerdì e sabato?
UN:
8) Qual era il programma della domenica? Quello che è successo?
UN:
9) Secondo te, perché hanno deciso di non fare bungee-jumping?
UN:
10) Fai un'illustrazione della storia:
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