Finire l'istruzione di base per trans e travestiti era già una sfida. Tuttavia, inserendo a Università perseguire una carriera accademica è un sogno ancora più lontano per la maggior parte di queste persone. Anche se è ancora piccola, la presenza di docenti trans e di collettivi studenteschi LGBTQIA+ fa già molta differenza e ha contribuito a realizzare questa diversità, combattendo i pregiudizi e guidando nuovi dibattiti nei campus (polo universitario). Tuttavia, finiscono per affrontare problemi strutturali e la resistenza della maggior parte degli insegnanti e degli studenti.
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Ana Ligia Scott, una professoressa di biofisica molecolare di 53 anni, che lavora presso l'Università federale ABC Paulista (UFABC) dal 2007, ha attraversato il suo processo di transizione di genere alla fine del 2016. Molto rispettato nella comunità accademica in cui operava da oltre dieci anni quando il processo, ha iniziato a fungere da guida per studenti e colleghi che stavano affrontando l'argomento prima volta.
“A quel tempo, avevamo solo due studenti trans con cui ero in contatto. Ma tra i professori e il personale non c'era nessuno, era davvero una novità”, ricorda. Durante il suo processo di transizione e i suoi progressi, è stata costretta ad aprire il gioco con le classi in cui insegnava. “Sentivo un grande bisogno di informarli, perché mi conoscevano da tempo e cominciavano a conoscermi. sguardo strano, così ho scritto una lettera, l'ho attaccata alla porta dell'aula e ho chiamato gli studenti a parlare in laboratorio".
È rimasta sorpresa dalla reazione degli studenti, che le hanno chiesto se era tutto ciò che voleva comunicare, poiché pensavano che avrebbero chiuso il laboratorio. Inoltre, hanno anche riferito di essere felici per lei. Alcuni dei colleghi di Ana in facoltà erano meno gentili. Ha rivelato che la prima volta che ha usato il bagno delle ragazze, ha subito uno scherzo transfobico da parte di un altro insegnante, e anche che altre due colleghe si sono rifiutate di usare il suo stesso ascensore, come se avesse una malattia contagioso.
Quando è apparsa la sua transizione, Ana ha deciso di cambiare il suo nome sociale in tutti i sistemi accademici, qualcosa che teoricamente è possibile e con esito immediato all'interno degli uffici pubblici, grazie ad un decreto dell'anno 2015. Ma ci sono voluti mesi di conversazioni, e-mail e minacce di legalizzazione perché Ana avesse effettivamente il suo nome. scambiati all'interno dei sistemi Fapesp, CNPq e Capes, che sono direttamente collegati alla funzione di ricercatore.
Geografo e pseudo scrittore (o meno), ho 23 anni, del Rio Grande do Sul, amante della settima arte e di tutto ciò che riguarda la comunicazione.
