Interpretazione del testo: un buon ristorante

Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della quarta elementare, con domande sul testo: Un buon ristorante.

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• Parola: Interpretazione del testo: Un buon ristorante – 4° anno – Modello modificabile
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• Modello: Interpretazione del testo: Un buon ristorante – 4a elementare – Con risposta
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SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

un buon ristorante

– Buongiorno, caro gabbiano! Mi chiamo Tom e volevo invitarvi a pranzo insieme!
– Buongiorno, Tom! Mi chiamo Pepita e penso che questa spiaggia sia perfetta per un pasto.
– Conosci “La Terra”? È qui vicino e lì puoi mangiare un po' di carne.
Curioso, Pepita accettò. I due gabbiani sorvolarono il campo dove stava lavorando un contadino. Decine di gabbiani passarono e beccarono i vermi in mezzo alla terra appena coltivata.

Volando molto vicino al campo, Tom ha visto i vermi freschi per offrire Pepita.
– Hmm, ho perso la fame! – disse Nugget. – E se andassimo a fare una passeggiata sulla spiaggia?
Ha preferito non rischiare un pasto diverso al primo appuntamento.

Domande

1) Qual è il titolo del testo?
UN.

2) Chi invita Tom a pranzo?
UN.

3) Dove porta Tom a mangiare Pepita?
UN.

4) Cosa ha pensato Pepita quando è arrivata sul posto?
UN.

5) Perché Pepita non ha mangiato i vermi?
UN.

Per Camila Farias

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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