Attività suggerite per lavorare in biblioteca

La lettura è un'abitudine fondamentale per la formazione integrale degli studenti, poiché è responsabile dell'arricchimento del esperienze accademiche degli studenti, essendo importanti anche per lo sviluppo personale e professionale del futuro. cittadini. La biblioteca scolastica ha un ruolo fondamentale nel risvegliare nei bambini il piacere della lettura. L'ambiente, oltre ad essere destinato alla lettura e all'alfabetizzazione, può offrire esperienze ludiche che stimolano l'interesse degli studenti per l'universo dei libri. La partecipazione dei genitori a questo processo è molto importante, ma in alcuni casi la famiglia stessa potrebbe non farlo avere una radicata abitudine alla lettura, che rende la partecipazione dei bibliotecari e educatori.

Le date commemorative, ad esempio, possono essere ampiamente esplorate nella biblioteca della scuola, mostrando agli studenti nuovi aspetti del luogo. Per celebrare la Giornata dei bambini, un'azione interessante che può integrare gli studi sulla data è l'organizzazione di una serata in biblioteca con solo canzoni per bambini. Oltre ad essere una ricca attività di apprendimento, aiuterà a presentare la biblioteca in un modo più divertente per i bambini.

Eventi speciali presso la biblioteca della scuola aiutano a incoraggiare l'amore per la lettura
La partecipazione attiva della biblioteca scolastica alla progettazione pedagogica della scuola è importante per avvicinare gli studenti ai libri. Ma è anche interessante utilizzare il luogo per promuovere eventi speciali, che aiutano a stimolare l'interesse per la lettura e la conoscenza che offre a tutti.

Attività suggerite per lavorare in biblioteca e attività suggerite per incoraggiare la lettura

Spesso abbiamo dubbi su quali attività sviluppare per incoraggiare i lettori più giovani. Per questo, l'insegnante Rejane Jorge ha creato questo "menu" di attività che riteniamo utili nel lavoro in classe, e perché non dire il Club di lettura? Sentitevi liberi di adattarli alla realtà dei vostri piccoli, chiediamo solo che venga citata la fonte. Buona degustazione!

MEN DI LETTURA

Facilitatore: Rejane Jorge

RUOTA DI LETTURA
Tutti gli studenti, seduti in cerchio, a svolgere la lettura della giornata;

VENDI IL LIBRO
Tutti gli studenti, dopo aver letto il libro, uno alla volta, presenteranno il libro letto. Devono, a loro tempo, convincere gli altri che il libro è buono;

DRAMMATIZZAZIONE DEL LIBRO
L'insegnante dovrebbe suggerire 03 (tre libri a scelta degli studenti). Successivamente si occuperà della lettura e dello sviluppo teatrale del testo, coinvolgendoli nel racconto e nella drammatizzazione;

PRENOTA PUBBLICITÀ
Lo studente interpreterà il ruolo dell'autore per promuovere la pubblicità del libro, tuttavia, non sarà in grado di dire la fine del libro;

SCATOLA DI LETTURA
L'insegnante selezionerà alcune frasi, brevi paragrafi, testi e altro, inserendoli in una “scatola”. All'ora riservata alla lettura, ogni studente trarrà dalla scatola delle sorprese ciò che dovrebbe leggere quel giorno;

PALANQUINHO
Al termine della lettura, lo studente salirà sulla pedana per dire quale parte del libro gli è piaciuta di più. Diventa il centro dell'attenzione;

NARRATORE
Al momento dell'integrazione del “godersi le letture”, il custode, il padre, il coordinatore e altri saranno invitati a raccontare una storia;

CIAO LETTURA
L'insegnante dividerà la classe in gruppi di 2 a due (due a due), che simuleranno una telefonata per dire all'amico il libro che hanno scelto e cosa ha attirato di più la loro attenzione quando l'hanno avuto;

PANNELLO DI LETTURA
Ogni studente scriverà una frase che identifica il libro che ha letto. Questa frase va al pannello, evidenziando la lettura effettuata nella giornata;

SELF SERVICE
L'insegnante decora una sedia per posizionarla davanti agli altri studenti e così lo studente prescelto parlerà del libro letto;

PRENOTA TURNO
Ogni studente leggerà una pagina del libro e, alla fine, tutti avranno partecipato;

MUSICA IN LETTURA
“Enjoying the readings” è il momento in cui l'insegnante sceglierà una canzone su cui lavorare; i testi, la melodia e l'interpretazione… è un momento rilassato e diverso;

FIERA DEL LIBRO
L'insegnante promuoverà presso la scuola, una fiera per l'esposizione dei libri letti dai suoi studenti. Inviterà altri gruppi affinché, durante l'evento, possano godere delle presentazioni dei libri. Ogni studente presenterà 03 (tre libri in mostra;

CAMBIAMENTO-CAMBIAMENTO IN LETTURA
Dopo aver eseguito la lettura quotidiana, l'insegnante dividerà la classe in gruppi di 02 (due a due) o 03 (da tre a tre), in modo che si scambino esperienze sui libri che leggono – ognuno nel gruppo parla del libro che ha letto;

TEATRO IN LETTURA
Dopo aver letto il libro prescelto, lo studente presenterà il contenuto della storia attraverso il teatro – bastone, burattini, piegatura e altro;

RACCONTARE LA STORIA
Momento in cui ogni studente avrà l'opportunità di raccontare una storia, una crepa, una “causa” o un fatto reale;

TESTO QUI
È quando il docente metterà a disposizione degli studenti, diversi testi da leggere;

LETTURA GIORNALISTA
L'insegnante sceglierà uno studente come reporter. Le domande devono essere dirette all'interrogatorio del rispondente;

PERSONAGGIO DELLA STORIA
Dopo la lettura della giornata, lo studente dovrebbe commentare i personaggi che più si sono distinti nella storia in questione;

TACCUINO DI LETTURA
L'insegnante attira uno studente per portare un testo che verrà letto quel giorno;

BIBLIOTECA
L'insegnante dovrebbe scegliere un giorno per portare gli studenti in biblioteca;

TESTO WALL
L'insegnante chiederà agli studenti di portare da casa vari testi, che dovranno essere affissi su un muro affinché gli studenti possano leggerli;

RICETTA DI CUCINA
Porti diversi libri di cucina, chiedi di scegliere la tua ricetta preferita, la scrivi sul quaderno e la interpreti, iniziando da: qual è il titolo del testo? Se possibile, prepara la giornata di cucina, prepara una ricetta con la classe;

CINEMA
Portali a conoscere il cinema della città e dai loro l'opportunità di vedere un film e poi discuterne;

POSTA SCOLASTICA
Nei libri di Magda Soares ci sono tutte le procedure di una lettera. Dopo aver sviluppato questo processo di creazione di una lettera con gli studenti, chiedi loro di inviarla per posta.

lettura di gruppo
Lettura di gruppo in biblioteca, con gli studenti seduti su ruote o su cuscini e pouf sparsi per il luogo, contribuiscono a stimolare l'immaginazione durante la lettura, rendendo lo spazio più piacevole e attraente per piccolo.

Fiera del libro con partecipazione di bambini
Le famose fiere del libro dovrebbero continuare anche nelle scuole. Tuttavia, per coinvolgere i più piccoli e favorire il piacere della lettura all'interno dell'istituto, è interessante invitare gli studenti ad aiutare nella preparazione della fiera.