L'attività portoghese, rivolta agli studenti del nono anno della scuola elementare, si rivolge al ragazzo semplice. Quando un soggetto classifica in questo modo? Quando ha una sola testa, ha solo una parola o un solo nome? Impariamo? Per fare ciò, rispondi alle domande che fanno riferimento al testo sull'invenzione dell'orologio da polso!
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Attività portoghese, incentrata sugli studenti di terza media, sul tipi di pronomi. Pronome personale, pronome relativo, pronome indefinito, pronome dimostrativo, pronome possessivo e pronome interrogativo! Analizziamoli nel testo Chi ha inventato il gel alcolico? Quindi, rispondi alle varie domande qui sotto!
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L'attività portoghese, rivolta agli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, si rivolge al soggetti determinati. Analizziamoli nel testo Perché i cibi troppo salati o troppo dolci fanno venire sete? Quindi, rispondi alle domande proposte di seguito!
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L'attività portoghese, adatta a studenti del nono anno della scuola elementare, si rivolge al verbi trapassati. Cosa esprimono nel contesto comunicativo? Impariamo? Per fare ciò, rispondi alle domande basate sul testo sull'invenzione dell'aeroplano!
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Attività portoghese, adatta a studenti del nono anno di scuola elementare, circa accordo verbale. Analizziamo i casi di accordo nel curioso testo Perché l'aria è invisibile? Quindi, rispondi alle domande proposte di seguito! In “[…] ciascuno dei suoi raggi compone una luce di colore diverso.”, l'uso del verbo singolare è proibito, facoltativo o obbligatorio? Andiamo alla sfida?
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L'attività portoghese, incentrata sugli studenti del nono anno della scuola elementare, si rivolge al congiunzioni. Che ne dici di analizzarli nel testo che ci racconta l'origine del Palloncino? Quindi, rispondi alle domande proposte di seguito! Nel brano “[…] il pallone ha preso fuoco e ha spaventato tutti”, la congiunzione “e” indica fatti opposti, fatti che si sommano o fatti che si alternano? Andiamo alla sfida?
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L'attività portoghese, incentrata sugli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, si rivolge al verbi vocali attivi. Quando i verbi sono classificati in questo modo? Impariamo? Per fare ciò, rispondi alle domande che fanno riferimento al testo. componenti d'onda.
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L'attività portoghese, adatta a studenti delle scuole superiori del primo anno, esplora il soggetti determinati. Soggetto semplice, soggetto composto e soggetto nascosto! Analizziamoli nell'interessante testo Cosa ci mostrano le luci della città? Quindi, rispondi alle varie domande proposte!
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Attività portoghese, incentrata sugli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, sulla verbi al congiuntivo. Analizziamo questa modalità verbale nel testo Come si forma l'arcobaleno? Quindi, rispondi alle domande proposte di seguito!
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Attività portoghese, rivolta agli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, sul frasi. Analizziamoli nel testo che ci racconta l'origine di Telefono senza fili? Per fare ciò, rispondi alle domande proposte di seguito!
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