Attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti della quinta classe della scuola elementare, circa un recensione del libro. Quale libro? “Culla della vita – Nidi di uccelli brasiliani”! Ne sapremo di più su questo interessante lavoro? Quindi, leggi attentamente la recensione! Quindi rispondi alle domande interpretative proposte!
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Alla ricerca di informazioni sui nidi, mi sono imbattuto in questo libro. È stata una bella sorpresa! Le foto sono bellissime e spaziano da specie comuni, come la pavoncella e il tordo arancione, ad alcune molto più difficili da trovare, come il gallo
Se non ho sbagliato, in tutti i nidi sono state ritratte 143 specie. Può sembrare poco, se pensiamo che in Brasile ci sono quasi 2.000 specie di uccelli. Ma è un vero trionfo, dal momento che la maggior parte degli uccelli che si verificano nel paese non hanno nemmeno avuto i loro nidi descritti dalla scienza. Alcune delle foto del libro sono forse tra le prime testimonianze conosciute, come nel caso del nido estremamente mimetizzato del tiririzinho-do-mato (Hemitriccus orbitato).
Gli autori sono Dante Buzzetti e Silvestre Silva. Il primo è un ornitologo. Il secondo, giornalista. L'idea è nata nel 1999 e la prima edizione è stata lanciata nel 2005. Bene, ho provato a scegliere la mia foto preferita, da inserire qui nel post, ma il compito era impossibile. Non puoi dire quale nido è più carino o più interessante. Tutti sono fantastici!
Natalia Allenspach. Disponibile in:. Consultato il: 23 novembre 2020.
Domanda 1 - Identificare lo scopo del testo:
( ) segnalare un fatto.
( ) consiglia qualcosa.
( ) raccontare una storia.
Domanda 2 - Rileggi questo frammento di testo:
"Alla ricerca di informazioni sui nidi, mi sono imbattuto in questo libro."
A quale libro si riferisce l'autore?
Domanda 3 - Controlla l'estratto che contiene un'opinione:
( ) “Alcune delle foto del libro sono forse tra le prime registrazioni […]”
( ) “Gli autori sono Dante Buzzetti e Silvestre Silva.”
( ) "Sono tutti fantastici!"
Domanda 4 - Secondo il testo, alectrus tricolore è il nome scientifico di:
( ) galletto.
( ) Voglio-voglio.
( ) sabiá-arancio.
Domanda 5 - In “Ma è un vero trionfo, una volta la maggior parte degli uccelli che si trovano nel paese non hanno nemmeno avuto i loro nidi descritti dalla scienza", l'espressione sottolineata inizia un fatto:
( ) che è la causa di un altro.
( ) che è lo scopo di un altro.
( ) che è la conseguenza di un altro.
Domanda 6 – Nel brano “[…] come nel caso del nido estremamente mimetizzato del tirrizinho-do-mato (Hemitriccus orbitato).", l'autore del testo:
( ) fornisce un esempio.
( ) fa un confronto.
( ) presenta una conclusione.
Domanda 7 – Nel segmento "L'idea è nata nel 1999 […]”, l'espressione sottolineata indica:
( ) posto.
( ) modalità.
( ) tempo.
Domanda 8 – Nella parte "Ho provato a scegliere la mia foto preferita, da mettere qui nel post, ma il compito era impossibile.”, la parola evidenziata potrebbe essere sostituita da:
( ) "perché".
( ) "sebbene".
( ) "è per questo".
Domanda 9 – In "Non posso" per dire quale nido è più bello", il termine corsivo è un esempio di:
( ) lingua colta.
( ) Linguaggio informale.
( ) linguaggio regionale.
Per Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
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