Attività di interpretazione del testo, rivolto agli alunni della quinta elementare, di una grande amicizia. C'è stato un tempo in cui Sole, Luna e Acqua erano amici. Hanno sempre vissuto insieme, da veri compagni. Conosciamo questa storia? Quindi, leggi attentamente la leggenda nigeriana! Allora rispondi alle varie domande interpretative proposte!
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Leggenda nigeriana
C'è stato un tempo in cui Sole, Luna e Acqua erano amici. Hanno sempre vissuto insieme, come veri compagni. Era un'epoca in cui le stelle vivevano sulla Terra, con gli altri elementi e specie nel mondo.
Il Sole era sposato con la Luna e usciva sempre a fare una passeggiata sulla terra, per visitare l'Acqua. Hanno parlato e si sono divertiti molto insieme.
Un giorno, Water notò che il Sole non era lo stesso. Era triste, silenzioso... Così, decise di chiedere cosa stesse succedendo. Il Sole, tutto commosso, rispose che era triste perché aveva notato che l'Acqua non lo avrebbe mai visitato. Neanche a Moon, sua moglie, piaceva.
Agua ha cercato di risolvere il malinteso, spiegando alle sue amiche perché non era andata a trovarle. In effetti, aveva paura di causare qualche inconveniente perché era troppo spaziosa. La tua presenza potrebbe essere una catastrofe!
Il Sole comprese ma non accettò le ragioni di Water. Arrivato a casa sua, andò a parlare con Lua e i due decisero di fare una ristrutturazione generale in modo che Água potesse visitarli. Bisognava allargare tutto e fare della casa un luogo molto grande, con tante stanze per la diffusione dell'Acqua. E lo hanno fatto così, tutti molto spaziosi.
La casa è diventata così grande che una persona non può attraversarla per un mese senza sosta. Nonostante ciò, Water sentiva che il posto non sarebbe stato abbastanza per lei. Ma ero deciso a non insultare più la coppia di amici. Bussò alla porta di casa e chiese se erano sicuri che dovesse entrare. Sentendo che lo era, l'Acqua stava entrando, si espandeva e non ci volle molto perché il piano di sotto fosse completamente occupato da essa e da tutti i tipi di esseri viventi acquatici. Erano pesci, alghe, tartarughe...
L'Acqua, vedendo che occupava troppo spazio, chiese al Sole e alla Luna se poteva continuare ad entrare. Risposero, un po' imbarazzati, che sarebbe stato un onore, poiché videro che anche il secondo piano cominciava ad allagarsi. E più l'acqua saliva, più il Sole e la Luna si precipitavano agli altri piani dell'edificio. Dietro di loro, molte balene, delfini, squali e razze.
Presto, il Sole e la Luna si resero conto che nemmeno sul tetto sarebbero stati al sicuro. Per mantenersi asciutti e al sicuro, gli era rimasto solo il paradiso. E lì andarono e rimasero. Ma non pensate che l'amicizia tra Sole, Luna e Acqua sia finita. Si incontrano sempre. Prima del tramonto e nelle notti di luna piena.
Libero adattamento della leggenda raccontata dal popolo Efik-ibibio della Nigeria.
Rivista “Ciência Hoje das Crianças”. Edizione 234.
Disponibile in: .
Domanda 1 - In “Hanno sempre vissuto insieme, come veri compagni.”, il narratore fa riferimento a:
Domanda 2 - Secondo la storia, Água temeva di causare disturbo quando visitava gli amici, il Sole e la Luna. Perché?
Domanda 3 - Nel frammento “Il Sole comprese, ma non ha accettato le ragioni dell'Acqua.”, la parola evidenziata potrebbe essere sostituita da:
( ) "sebbene".
( ) "è per questo".
( ) "così come".
Domanda 4 – Nel segmento “[…] i due hanno deciso di fare una riforma generale in modo che l'Acqua possa visitarli.”, il fatto sottolineato è:
( ) la causa di quanto sopra.
( ) lo scopo di cui sopra.
( ) la conseguenza di quanto sopra.
Domanda 5 - Nel brano “Bussò alla porta di casa e chiese se erano sicuri che è laggiù? dovrebbe entrare.”, il termine evidenziato:
( ) riprende l'Acqua.
( ) annuncia Acqua.
( ) caratterizza l'Acqua.
Domanda 6 – Nella frase "Hanno risposto, abbastanza noioso, il che sarebbe un onore, visto che hanno visto che anche il secondo piano cominciava ad allagarsi.”, la parte sottolineata esprime:
( ) posto.
( ) modalità.
( ) tempo.
Domanda 7 – Secondo la storia, "il Sole e la Luna si resero conto che nemmeno sul tetto sarebbero stati al sicuro". Cosa hanno fatto da lì?
Domanda 8 – Identifica il passaggio in cui il narratore si rivolge direttamente al lettore:
( ) “Water ha cercato di risolvere il malinteso, spiegando agli amici perché […]”
( ) "Nonostante ciò, l'Acqua pensava che il posto non le sarebbe bastato."
( ) “Ma non pensare che l'amicizia tra Sole, Luna e Acqua sia finita.”
Domanda 9 – La leggenda “Una grande amicizia” racconta l'apparizione:
( ) dall'acqua.
( ) del Sole e della Luna nel cielo.
( ) degli elementi della Terra.
Per Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
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