Interpretazione del testo: perché abbiamo il cerume?

Attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti della quinta elementare, sul cerume. Può anche essere disgustoso, ma è come uno scudo che protegge il nostro orecchio e una pellicola molto sottile, essenziale per sentire i suoni, il timpano.. Vogliamo saperne di più su di lei? Quindi, leggi attentamente il testo! Allora rispondi alle varie domande interpretative proposte!

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Perché abbiamo il cerume?

Lo sapevi che questa cosa giallastra, appiccicosa e lucida che abbiamo nelle orecchie si chiama anche cerume? Esatto: CE-RU-ME! Può anche essere disgustoso, ma è come uno scudo che protegge il nostro orecchio e una pellicola sottilissima che ci è indispensabile per sentire i suoni, il timpano. Inoltre la cera può prevenire la proliferazione di funghi e batteri e anche l'accumulo di sporco. Hai appena visto il ruolo importante che gioca la cera?

Ora ti chiedo: come ti pulisci l'orecchio? Pulito dentro o fuori? Usi tamponi di cotone, panno o dito per rimuovere la cera?

Specialisti dell'orecchio, otorinolaringoiatri, uff... non raccomandano di rimuovere completamente la cera dall'interno. Non preoccuparti, la cera tende a cadere dall'orecchio da sola. Inoltre, colpire l'interno può danneggiare il timpano e impedire che la cera in eccesso venga naturalmente eliminata. Ma ehi, se la cera ti dà fastidio, dillo a un adulto.

Ah, ti dico una curiosità: in Brasile si usa un orecchio al posto dell'orecchio per parlare dell'intero organo uditivo, cioè sia dall'esterno che si vede, sia dall'interno.

Amanda Martins.
Disponibile in: .
Consultato il: 5 gennaio 2020.

Domande

Domanda 1 - Nel brano “[…] un film sottilissimo ed essenziale per farci udire dei suoni […]”, l'autore del testo riferisce:

( ) incerare.

( ) l'orecchio.

( ) al timpano.

Domanda 2 - Nella domanda dell'autore, “Usi tamponi di cotone, panno o dito per rimuovere la cera?”, il termine “a” stabilisce una relazione di:

( ) causa.

( ) destino.

( ) obbiettivo.

Domanda 3 - In “[…] come ti pulisci l'orecchio?”, “come” indica:

( ) modalità.

( ) esempio.

( ) Confronto.

Domanda 4 - Nella parte “Otorinolaringoiatri, otorinolaringoiatri, Ufa…", il termine evidenziato esprime il sentimento di:

( ) sollievo dopo aver scritto o pronunciato la parola difficile.

( ) gioia dopo aver scritto o pronunciato la parola difficile.

( ) sorpresa dopo aver scritto o pronunciato la parola difficile.

Domanda 5 - Nell'estratto “Non preoccuparti, perché la cera di solito cade dall'orecchio da sola.”, la parola sottolineata potrebbe essere sostituita da:

( ) "ma".

( ) "perché".

( ) "è per questo".

Domanda 6 – Rileggi questa parte del testo:

"Inoltre, colpire l'interno può danneggiare il timpano e impedire che la cera in eccesso venga rimossa naturalmente".

Si può dire che "e" avvia un fatto che:

( ) ne giustifica un altro.

( ) viene aggiunto a un altro.

( ) è in contrasto con un altro.

Domanda 7 – In “Ma guarda, se la cera ti dà fastidio, dillo a un adulto.”, l'autore:

( ) effettuare un ordine.

( ) fornisce indicazioni.

( ) esprime un desiderio.

Domanda 8 – Nel frammento “[…] l'organo uditivo, cioè, sia dall'esterno che si vede, sia dall'interno.”, l'espressione sottolineata introduce:

( ) una spiegazione fornita dall'autore.

( ) ipotesi avanzata dall'autore.

( ) una conclusione presentata dall'autore.

Per Denyse Lage Fonseca

Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.

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