Piano delle lezioni di arte (dal 6° all'8° anno)

Gli studenti creeranno immagini utilizzando carta in bianco e nero per illustrare l'uso dello spazio positivo e negativo durante questo piano di lezione d'arte.

TEMA: Spazio positivo e spazio negativo

ANNO: 6 all'8

OBIETTIVI:

• Lo studente sarà in grado di illustrare lo spazio positivo e negativo creando una figura contenente almeno tre oggetti.

MATERIALE NECESSARIO:

• Carta in bianco e nero (il bianco dovrebbe essere grande la metà del nero)
• Matita
• forbici

INTRODUZIONE:

Spiega il significato di spazio positivo e spazio negativo. chiariscilo spazio positivo è tutta la parte occupata dall'oggetto in un'immagine, poiché il spazio negativo è l'area non occupata attorno all'oggetto.

In poche parole, lo spazio positivo può essere meglio inteso come l'area di un'opera d'arte che è l'obiettivo principale. Lo spazio negativo è l'area intorno all'immagine principale.

Chiedi quale oggetto gli studenti vedono di seguito:

• Chiedi se vedono due facce o un vaso?

Consiglia di capire che se stai guardando un vaso, l'area bianca è lo spazio positivo e le aree nere diventano lo spazio negativo. Gli studenti che finiscono per vedere due facce vedranno le aree nere come lo spazio positivo e l'area bianca come lo spazio negativo.

SVILUPPO:

1. Dai a ogni studente un pezzo di carta bianco e nero.
2. Spiega che creeranno un'immagine in cui un lato mostra uno spazio positivo e l'altro mostra uno spazio negativo.
3. Chiedi agli studenti di disegnare e ritagliare un oggetto grande sul foglio di carta bianco.
4. Su una metà del foglio nero, gli studenti devono incollare l'oggetto ritagliato dal foglio bianco.
5. Sull'altra metà della carta nera, dovrebbero mettere i ritagli di carta dalla carta bianca. In modo che sia la stessa figura con colori diversi.
6. Gli studenti più avanzati possono optare per disegni più complessi o colori contrastanti. Potresti anche sfidare gli studenti a creare un autoritratto utilizzando lo spazio negativo.

Vedi anche: Piano della lezione di arti – Trasformare gli oggetti a mano