attività di interpretazione del testo, rivolto agli alunni della quinta elementare, sulla lumaca e la chiocciola. Perché camminano lentamente, eh? Scopriamolo? Quindi, leggi l'interessante testo esplicativo! Allora rispondi alle varie domande interpretative proposte!
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Esplora l'attività portoghese, rivolta agli studenti del nono anno di scuola elementare congiunzioni. Analizziamo le congiunzioni presenti nel testo colpire il bersaglio? Quindi, rispondi alle domande proposte!
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attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti della quarta e quinta elementare, con domande basate sul testo Il giudice intelligente.
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Indirizzi dell'attività portoghese, incentrata sugli studenti del sesto anno di scuola elementare aggettivi. Che ne dici di analizzarli nel testo del film la piccola signora? Per farlo, rispondi alle domande proposte! Nel brano “Emily (Philippa Bela) è una ragazza povera […]”, la parola “povera” è un aggettivo o un sostantivo? Andiamo alla sfida?
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attività di interpretazione del testo, rivolto agli alunni della quinta elementare, sulle gobbe di cammelli e dromedari. Molte persone pensano che portino l'acqua nelle loro gobbe e che funzionino come se fossero carri armati. Ma non è vero! Capiamo? Quindi, leggi attentamente l'interessante testo esplicativo! Allora rispondi alle varie domande interpretative proposte!
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L'attività portoghese, rivolta agli studenti della nona elementare, esplora aggettivi aggiunti. Analizziamoli nel testo leopardi rampicanti? Per farlo, rispondi alle domande proposte!
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attività di interpretazione del testo, rivolto agli alunni della quarta e quinta elementare, con domande basate sul testo A Bolsa Ruda.
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Attività portoghese, rivolta agli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, circa articoli determinativi. Che ne dici di analizzarli nel testo che ci introduce al quartiere di San Bartolomeo? Quindi, rispondi alle domande proposte! Nella sezione “[…] la città, che dista 97 km dalla capitale del Minas Gerais, vanta bellissime cascate.”, quale “a” è un articolo determinativo? O è entrambi? Andiamo alla sfida?
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attività di interpretazione del testo, rivolto agli alunni della quinta elementare, sul pollo ribelle. Conosciamo la storia di questo pollo? Quindi, leggi attentamente il testo! Allora rispondi alle varie domande interpretative proposte!
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Indirizzi dell'attività portoghese, incentrata sugli studenti della nona classe della scuola elementare Pronomi indefiniti. Che ne dici di analizzare questo tipo di pronome nel testo sulla storia del denaro? Per farlo, rispondi alle domande proposte!
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