attività di interpretazione del testo, rivolto agli alunni della quinta elementare, sull'origine del rapporto tra cane e uomo. Ne sappiamo di più su questo interessante argomento? Quindi, leggi attentamente il testo. È tempo per un cane! Allora rispondi alle varie domande interpretative proposte!
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Attività portoghese, rivolto agli studenti di ottavo grado di scuola elementare, circa verbi al passivo. Che ne dici di analizzare questa voce nel testo Puma viene fotografata e filmata in un parco nel nord dello stato di Rio de Janeiro? Per farlo, rispondi alle domande proposte!
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attività di matematica, proposto agli alunni della terza e quarta elementare, con indovinelli e situazioni problematiche a somma.
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attività di interpretazione del testo, rivolto agli alunni della quinta elementare, su un geco lungo 40 millimetri. Mai sentito parlare di lei? NO? Quindi incontriamola? Per questo, leggi il testo con molta attenzione! Allora rispondi alle varie domande interpretative proposte!
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L'attività portoghese, rivolta agli studenti della nona classe della scuola elementare, si rivolge al periodo. Periodo semplice e periodo composto! Li analizzeremo nel testo su la corsa di San Silvestro? Per farlo, rispondi alle domande proposte!
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attività di matematica, proposto agli alunni della quarta e quinta elementare, situazioni problematiche di addizione e moltiplicazione.
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Attività portoghese, consigliata per gli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, circa verbi al presente. Analizziamo questo tempo verbale nel testo Quante vene abbiamo nel corpo? Per farlo, rispondi alle domande proposte!
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attività di interpretazione del testo, rivolto agli alunni della quinta elementare, sui pesci colorati. Mai visto un abitante del mare bravo come lui. Conosciamo la storia di questo pesciolino? Quindi leggi il testo con molta attenzione! Quindi rispondi alle domande interpretative proposte!
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Attività di matematica, proposta agli alunni del secondo e terzo anno della scuola elementare, con addizione domande e situazioni problematiche.
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attività di interpretazione del testo, rivolto agli alunni della quinta elementare, sui nei. Sai perché abbiamo i nei? NO? Quindi scopriamo? Per questo, si prega di leggere attentamente il testo esplicativo! Allora rispondi alle varie domande interpretative proposte!
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