Attività di interpretazione del testo, rivolta agli alunni della terza elementare, con domande sviluppate sul testo “La libellula gigante”.
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L'attività portoghese, incentrata sugli studenti della nona classe della scuola elementare, si rivolge al aggettivi aggiunti. Andiamo ad analizzare i termini che sintatticamente caratterizzano o determinano i sostantivi? Quindi rispondi alle domande in base al testo sul libro Mancare. Pellegrino per bambini stravaganti.
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Attività di storia, proposta agli studenti della quinta elementare, con domande sui primi governi in Brasile. Il testo ci parla dei primi tre Governatori Generali del Brasile.
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L'attività portoghese, rivolta agli studenti della nona classe della scuola elementare, si rivolge al soggetto semplice. Quando un soggetto si classifica in questo modo? Quando ha solo una testa, ha solo una parola o ha solo un sostantivo? Impariamo? Per farlo, rispondi alle domande che fanno riferimento al testo sull'invenzione dell'orologio da polso!
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Attività di interpretazione del testo, rivolta agli alunni della terza elementare, con domande sviluppate sul testo “Il tempo delle storie”.
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Attività portoghese, incentrata sugli studenti della nona classe della scuola elementare, sul tipi di pronomi. Pronome personale, pronome relativo, pronome indefinito, pronome dimostrativo, pronome possessivo e pronome interrogativo! Analizziamoli nel testo Chi ha inventato l'alcol gel? Quindi rispondi alle varie domande qui sotto!
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Attività di storia, proposta agli alunni della quinta elementare, con domande basate sul testo Schiavitù.
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L'attività portoghese, rivolta agli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, si rivolge al soggetti determinati. Analizziamoli nel testo Perché i cibi troppo salati o troppo dolci fanno venire sete? Quindi, rispondi alle domande proposte di seguito!
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Attività di interpretazione del testo, rivolta agli alunni della terza elementare, con domande sviluppate sul testo: La giraffa Raja e l'uccellino Soli.
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L'attività portoghese, consigliata per gli studenti del nono anno di scuola elementare, si rivolge al verbi al passato prossimo. Cosa esprimono nel contesto comunicativo? Impariamo? Per fare ciò, rispondi alle domande basate sul testo sull'invenzione dell'aeroplano!
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