L'attività portoghese, incentrata sugli studenti della nona classe della scuola elementare, si rivolge al aggettivi aggiunti. Andiamo ad analizzare i termini che, sintatticamente, caratterizzano o determinano i sostantivi? Quindi rispondi alle domande che si riferiscono al testo sul Mamulengo Presepada.
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Attività di interpretazione del testo, rivolta agli alunni della terza elementare, con domande sviluppate sul testo: Rufus.
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L'attività portoghese, incentrata sugli studenti della nona classe della scuola elementare, si rivolge al pronomi personali. Che ne dici di analizzarli nel testo del libro “Il pagatore delle promesse”? Per farlo, rispondi alle domande proposte! In “[…] ringraziare Santa Bárbara per il recupero dell'animale che _____ fornisce sostentamento.”, lo spazio deve essere riempito con il pronome personale “me”, “te” o “lhe”? Andiamo alla sfida?
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Attività di interpretazione del testo, rivolta agli alunni della terza elementare, con domande sviluppate sul testo: Niente pasto per Leonardo.
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L'attività portoghese, rivolta agli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, si rivolge al parossitoni accentuati. Che ne dici di analizzarli nel testo sulla città di Carandaí? Quindi, rispondi alle domande proposte di seguito!
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Attività di interpretazione del testo, rivolta agli alunni della terza elementare, con domande sviluppate sul testo: Sessão album di figurine.
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L'attività portoghese, incentrata sugli studenti della nona classe della scuola elementare, si rivolge al pronomi personali. Sapete quando un pronome personale è classificato come etero? E quando si qualifica come obliquo? Impariamo? Per farlo, rispondi alle domande che si riferiscono al testo del libro Gorilla!
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Attività di interpretazione del testo, rivolta agli alunni della terza elementare, con domande sviluppate sul testo: O concerto do armadillo.
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L'attività portoghese, consigliata per gli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, si rivolge al aggettivi. Analizziamo i termini che caratterizzano gli esseri nel testo del libro Dracula? Per farlo, rispondi alle domande proposte!
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L'attività portoghese, incentrata sugli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, si rivolge al pronomi. Pronome personale, pronome relativo, pronome possessivo, pronome relativo e pronome dimostrativo! Analizziamoli nell'interessante testo lampada a fungo? Quindi, rispondi alle domande proposte di seguito!
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