Attività di interpretazione del testo, rivolta agli alunni della terza elementare, con domande sviluppate sul testo: Gioco della fiaba.
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L'attività portoghese, incentrata sugli studenti dell'ottavo anno, si rivolge al verbi al modo imperativo. Analizziamo il ruolo che questi verbi giocano nel testo Scopri “Il verme appassionato”, una storia di Alessandra Roscoe raccontata da Leda Dal Magro? Dare un ordine, emettere un invito o esprimere un consiglio? Scoprilo rispondendo alle domande proposte!
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attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti delle scuole elementari di seconda media, su un'amicizia impossibile. A quale amicizia si riferisce il testo? Si tratta dell'amicizia tra due animali, Amos e Boris, titolo del libro scritto da William Steig! E perché l'amicizia tra loro è impossibile? Eri curioso di saperne di più su questo libro? Quindi, leggi il testo e poi rispondi alle varie domande interpretative proposte! Andiamo?
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Attività di storia, rivolta agli alunni della nona elementare, con domande sul governo generale (1549).
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Attività di interpretazione del testo, rivolta agli alunni della terza elementare, con domande sviluppate sul testo: Giocare con il fosforo.
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Attività portoghese, rivolta agli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, sul articoli determinativi. Andiamo ad analizzare i termini che precedono i sostantivi, definendoli? Quindi, rispondi alle domande in base al testo che ci presenta il distretto di Itaipava, situata nella regione montuosa di Rio de Janeiro.
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Attività di storia, rivolta agli studenti della nona elementare, con quesiti sviluppati sul governo dei Medici (1969-1974).
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Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della terza elementare, con domande sviluppate sul testo: Digging up to China.
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L'attività portoghese, rivolta agli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, si rivolge al preposizioni. Che ne dici di analizzarli nel testo su Paolo Leminski? Quindi, rispondi alle domande proposte! In “[…] un viaggio che ti aiuta a capire meglio la vita […]”, quale “a” svolge il ruolo di preposizione? Andiamo alla sfida?
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attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti del settimo anno della scuola elementare, sulla città di Guaratinguetá. Secondo il testo, sfruttato dalla canonizzazione di Frei Galvão, il turismo religioso è il fiore all'occhiello della città, essendo segnata da costruzioni legate al santo, come la casa settecentesca in cui visse, il Seminario Frei Galvão. Conosciamo meglio Guaratinguetá? Quindi, leggi attentamente il testo e poi assicurati di rispondere alle varie domande interpretative proposte!
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