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Interpretazione del testo: Guava

attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti del quinto anno della scuola elementare, sulla guava. Lei è una nota e ricca fonte di vitamina C! Sappiamo di più su questo frutto? Quindi, leggi attentamente il testo! Allora rispondi alle varie domande interpretative proposte!

Puoi scaricare questa attività di comprensione delle parole in un modello di Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività con le risposte.

Scarica questo esercizio di comprensione della lettura su:

  • Parola: Interpretazione del testo: Guava - 5a elementare - Modello modificabile
  • PDF: Interpretazione del testo: Guava - 5a elementare - Da stampare
  • feedback: Interpretazione del testo: Guava - 5a elementare - Con risposte

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Leggere:

Guaiava

La frutta contiene poche calorie ed è ricca di pectina, un tipo di fibra che produce sensazioni di sazietà..

La guava (Psidio guajava) è originario del Sud America, ma è dal Brasile che si è diffuso in tutti i paesi a clima tropicale. Da qui fu presa dai portoghesi nei primi viaggi del XVI secolo. Nonostante questa diffusione, siamo ancora oggi uno dei maggiori produttori al mondo.

L'albero di guava è una pianta rustica, indicata per aiutare nel recupero di aree degradate perché si adatta a qualsiasi tipo di terreno e anche perché attira una grande varietà di fauna. Insetti, uccelli e piccoli mammiferi non possono resistere all'odore e al gusto del frutto – come gli umani – e aiutano a impollinare i suoi fiori e diffondere i suoi semi, portando altre specie di flora.

[…]

La guava è una fonte ben nota e ricca di vitamina C, seconda solo all'acerola. Ma ha anche molte altre proprietà nutrizionali e farmacologiche meno commentate. […]

A seconda della regione e delle condizioni di gestione, la guava rossa può avere, in media, 8,5 mg di licopene per 100 g, quasi tre volte quella dei pomodori. Tra i frutti autoctoni, oltre alla guava rossa, abbiamo confermato solo un'altra grande fonte di licopene: la pitanga matura.

E' possibile godere dei benefici della frutta anche in dolci, succhi, gelatine e altri prodotti fatti in casa o prodotti industrializzati, purché non vi sia eccessivo riscaldamento o stoccaggio per lungo tempo e con esposizione a leggero.

"Terra popolare".
Disponibile in:. Accesso effettuato il: 29 giugno 2023. (Con tagli e adattamento).

Domande 

Domanda 1 - In “La frutta contiene poche calorie ed è ricca di pectina, un tipo di fibra che produce una sensazione di sazietà.”, il testo fa riferimento a:

( ) guava.

( ) acerola.

( ) pitanga.

Domanda 2 - Il frammento “[…] fu dal Brasile che si diffuse in tutti i paesi a clima tropicale”. È:

( ) una narrazione.

( ) una descrizione.

( ) un argomento.

Domanda 3 - Secondo il testo, l'albero di guava è “indicato per aiutare nel recupero delle aree degradate”. Individua i motivi:

Domanda 4 – Sottolinea il seguente brano che indica un paragone:

“Insetti, uccelli e piccoli mammiferi non possono resistere all'odore e al sapore del frutto – come fanno gli umani – e aiutano a impollinarne i fiori e a diffonderne i semi […]”

Domanda 5 – Nel brano “La guava è una nota e ricca fonte di vitamina C […]”, il termine “e” è stato utilizzato per esprimere:

( ) somma.

( ) contrasto.

( ) alternanza.

Domanda 6 – In "Ma ha anche molte altre proprietà nutrizionali e farmacologiche meno commentate.”, la parola evidenziata ha lo stesso significato di:

( ) "Sebbene".

( ) "Ecco perché".

( ) "Perciò".

Domanda 7 – Orologio:

“È possibile godere dei benefici della frutta anche in dolci, succhi, gelatine e altri prodotti artigianali o industrializzati, Da non c'è surriscaldamento o immagazzinamento […]”

L'espressione sottolineata introduce:

( ) condizioni.

( ) scopi.

( ) conseguenze.

Di Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lettere e specialista in didattica a distanza.


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