La creazione di un gruppo di lavoro, incaricato di proporre miglioramenti al programma di formazione iniziale in servizio per i professionisti dell'istruzione di base nei sistemi di istruzione pubblica (Profuncionário). Questo lo scopo dell'ordinanza, pubblicata venerdì scorso (11), dal ministero dell'Istruzione (Mec).
Operativo per 90 giorni, il gruppo istituito dall'ordinanza deve essere composto da 20 membri, compresi i rappresentanti del Segretariati per l'istruzione professionale e tecnologica, l'istruzione di base e l'articolazione intersettoriale con i sistemi educativi del MEC. All'iniziativa dovrebbero partecipare anche i rappresentanti del Coordinamento per il Miglioramento del Personale di Livello. Superiore (Capes), il Forum nazionale dell'istruzione (FNE), la Confederazione dei lavoratori dell'istruzione (CNTE); il Consiglio dei Segretari di Stato dell'Istruzione (Consed); l'Unione Nazionale Direttori Comunali dell'Istruzione (Undime); del Consiglio nazionale delle istituzioni della Rete federale dell'istruzione professionale, scientifica e tecnologica (Conif) e il Consiglio Nazionale dei Direttori degli Istituti Tecnici Collegati alle Università Federali (Contetto).
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Una volta conclusi i lavori, una relazione preparata dal gruppo sarà inoltrata al MEC, per dopo analisi e determinazioni conclusive, in merito alle proposte migliorative e alla possibilità di restituzione del Profunzionario.
Nel suo periodo iniziale, lo scopo del programma era quello di fornire corsi tecnici di livello medio per la formazione iniziale dei professionisti dell'istruzione di base. Nel 2010, questo è stato ampliato per offrire corsi di istruzione superiore, nonché per rafforzare la formazione continua, attraverso l'incorporazione della Politica nazionale per la formazione dei professionisti dell'istruzione di base. Nell'anno successivo, il Profuncionário iniziò ad avere la partecipazione degli istituti federali di istruzione, Scienza e Tecnologia, responsabili dell'offerta dei corsi e della preparazione del rispettivo piano strategico.
facendo i compiti – Allo stesso tempo, il Dipartimento dell'Istruzione e della Gioventù (Seduc) del Comune di Juazeiro (BA) ha avviato, questo lunedì (14), un altro ciclo di formazione proseguito per 150 docenti, al fine di preparare il corpo docente locale all'utilizzo del materiale pedagogico, destinato alle classi del primo anno di Insegnamento Fondamentale.
Nella valutazione della direttrice della formazione di Seduc de Juazeiro, Ana Paula Granja, l'iniziativa mira ad ampliare il repertorio degli educatori in classe, oltre a rafforzare il loro contatto con il materiale didattico.
“In questo ciclo abbiamo suddiviso gli insegnanti in sei classi, ciascuna con 8 ore di formazione. L'obiettivo è rafforzare l'avvicinamento degli educatori con il materiale didattico di alfabetizzazione 'New Reading You Stay Knows', da Learn Editora, che è uno strumento di mediazione nel processo di insegnamento-apprendimento delle classi di alfabetizzazione”, ha concluso Ana Paola.
