attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti di quinta elementare, sul fiero cervo. Conosciamo la storia di questo cervo? Quindi leggi attentamente il testo! Rispondi poi alle varie domande interpretative proposte!
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Dopo aver camminato e corso molto per il campo, un cervo andò alla ricerca di qualche fonte dove ci fossero acque fresche e cristalline per dissetarsi.
Non ci volle molto per trovare un ruscello che, sebbene molto piccolo, avesse acqua pulita e fresca. Senza mostrare fretta, si chinò con calma e cominciò a sorseggiare il liquido che cercava.
Dopo essersi dissetato, l'attenzione del cervo fu attirata da qualcosa che non aveva mai notato prima. Vide specchiarsi nelle acque superficiali del piccolo ruscello, le sue lunghe zampe ricurve che formavano un triste contrasto con le sue belle corna disposte in rami.
"Quello che si dice di me è proprio vero," esclamò il cervo. Supero tutti gli altri della mia specie in grazia e nobiltà! Quale maestosa eleganza si vede quando alzo con grazia le corna! Esiste però una triste ed indiscutibile verità. In contrasto con quell'esuberanza ci sono i miei piedi orribili.
Mentre, disgustato, irridendo e ironizzando sulla bruttezza dei suoi piedi così storti e sgraziati, ecco, vede uscire dalla foresta, e venire verso di lui, un leone affamato...
Con due balzi decisi e veloci, era fuori dalla portata del nemico.
Tuttavia, nel suo volo frettoloso, il cervo decise di percorrere uno stretto sentiero tra gli alberi. Non era andato molto lontano quando le sue corna rimasero impigliate in un roveto, i cui rami sottili si impigliarono formando una vera e propria botola. Lottò disperatamente per liberarsi da lì, ma tutti gli sforzi furono vani. Lo stesso leone lo raggiunse, divorandolo senza compassione...
Così, i piedi che l'animale tanto disprezzavano lo avrebbero salvato, se le corna di cui era così orgoglioso non lo avessero fatto perire.
Disponibile in:. (Con taglio e adattamento).
Domanda 1 - Il testo sopra è:
( ) Un racconto.
( ) una favola.
( ) un avviso.
Domanda 2 - Nel brano “Senza mostrare fretta, si chinò silenziosamente È cominciò a sorseggiare il liquido cercato.”, la parola evidenziata indica:
( ) fatti opposti.
( ) fatti che si sommano.
( ) fatti che si alternano.
Domanda 3 - Il brano “Dopo essersi dissetato, il cervo ha risvegliato la sua attenzione su qualcosa che non aveva mai notato prima”. È:
( ) una narrazione.
( ) una descrizione.
( ) un argomento.
Domanda 4 – Secondo il testo, il cervo era orgoglioso della sua bellezza:
( ) dei piedi.
( ) delle gambe.
( ) delle sue corna.
Domanda 5 – Orologio:
“[…] ecco, vede uscire dalla foresta e venire verso di lui un leone affamato…”
Questo segmento è:
( ) l'inizio della storia.
( ) il culmine della storia.
( ) l'esito della storia.
Domanda 6 – Secondo il testo tutta la lotta del cervo "fu vana" perché:
( ) si precipitò a scappare.
( ) passò per uno stretto sentiero.
( ) fu divorato dal leone che lo inseguiva.
Domanda 7 – Nel frammento “Così, i piedi che l'animale tanto disprezzato lo avrebbero salvato, se le corna di cui era tanto orgoglioso non lo avessero fatto perire.”, il testo:
( ) fa riflettere.
( ) cerca di intrattenere.
( ) dà un ordine.
Di Denyse Lage Fonseca
Laureata in Lettere e specialista in didattica a distanza.
