Sostenere, mobilitare e incoraggiare lo sviluppo di politiche pubbliche volte all'inclusione dei giovani nel mercato del lavoro. In quest’ottica, alla fine dello scorso settembre, è stato lanciato il Laboratorio Inclusione Produttiva Giovanile (Linc), presso la Cinemateca Brasileira, nel corso dell'Incontro Educazione e Lavoro: Prospettive sulla Formazione Professionale e Tecnologico.
L'iniziativa è il risultato di una partnership tra il Fondo delle Nazioni Unite per l'infanzia (Unicef), con il Centro per Sviluppo della gestione pubblica e delle politiche educative presso la Fundação Getúlio Vargas, Itaú Educação e Trabalho e la Istituto Unibanco.
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Secondo gli ultimi dati diffusi dal Ministero del Lavoro e dell’Occupazione, nel Paese ci sono almeno 5,2 milioni di giovani disoccupati, di età compresa tra i 14 e i 24 anni. Un ritratto dell'abbandono in cui è stata relegata la gioventù brasiliana è il fatto che solo il 20% del segmento frequenta l'università.
Per la responsabile dell’Istruzione dell’Unicef Brasile, Monica Pinto, “il primo passo [del laboratorio] è mappare le buone esperienze, le buone pratiche e le buone politiche che già esistono. Da lì avremo alcuni derivati di questo. Uno di questi, ovviamente, è quello di svolgere un lavoro di follow-up, monitoraggio e supporto tecnico per gli Stati che vogliono sviluppare politiche pubbliche in questo senso”.
Secondo gli organizzatori dell'iniziativa, il funzionamento del laboratorio si baserà su sei assi: mappatura delle buone pratiche; formazione; riconoscimento; organizzazione e produzione della conoscenza accademica; supporto tecnico; e indicatori di monitoraggio.
“Faremo anche molto lavoro di coinvolgimento e divulgazione per quegli stati che non hanno ancora una politica in modo che possano impegnarsi e sviluppare anche politiche a vocazione locale, ascoltando e servendo le popolazioni dei rispettivi territori”, ha aggiunto Monica.
La sovrintendente di Itaú Educação e Trabalho, Ana Inoue, capisce che “questo laboratorio viene a sostenere azioni per l’inclusione produttiva dei giovani. Attualmente abbiamo il 20% dei giovani dai 18 ai 24 anni all'università e l'80% fuori. Abbiamo l’88% dei giovani iscritti alla scuola pubblica. E dobbiamo garantire a questi giovani le condizioni per l’inclusione nel mondo del lavoro, affinché possano continuare a svilupparsi. Dobbiamo fornire le condizioni affinché questo giovane possa andare avanti”.
Al momento, il Brasile è il secondo paese (a perdere il 'titolo' invertito solo a favore del Sud Africa), sul totale su 37 analizzati, con una quota maggiore di giovani, di età compresa tra 18 e 24 anni, che non studiano né lavorano. Nella fascia di età analizzata, secondo il rapporto dell'Organizzazione per la Cooperazione e lo Sviluppo Economico (OCSE), il 36% dei giovani brasiliani non studia e è disoccupato.
Una “grande alleanza” tra autorità pubbliche, settore privato e società civile organizzata per offrire opportunità a questi giovani. Così Linc, numero uno dell'Unicef, definisce la missione, sottolineando che “abbiamo più del 20% di giovani che non sono sviluppare le proprie capacità e competenze, che non stanno studiando e non hanno accesso all'opportunità di farlo lavoro. Stiamo sprecando i giovani del nostro Paese”.