attività interpretazione del testo, rivolto agli studenti delle classi terze e quarte delle scuole elementari, con domande basate sul testo La scoperta nel giardino incantato.
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In fondo al giardino di Luisa c'era un albero antico e maestoso. Un giorno, mentre giocava vicino ad esso, notò qualcosa che brillava tra le radici. Mentre si avvicinava, vide una piccola chiave d'oro. Incuriosita, decise di provare la chiave delle serrature della casa, ma nessuna andava bene.
Al tramonto soffiò una brezza magica e Luísa sentì un sussurro provenire dall'albero. Si rese conto che la chiave poteva essere qualcosa di speciale in giardino. Camminando con la chiave, notò una porta poco appariscente alla base dell'albero. Con attenzione, la chiave si adatta perfettamente.
La porta si aprì per rivelare un mondo magico all'interno dell'albero. Luísa entrò e trovò una stanza piena di libri incantati. Ogni libro ti porta in un posto diverso, dalle spiagge assolate ai castelli tra le nuvole. Luísa ha scelto un libro e, aprendolo, è stata trasportata in un'avventura emozionante.
Quando tornò in giardino, la porta non c'era più. Luísa si rese conto che la magia del giardino le aveva regalato un viaggio unico e che, anche se non avrebbe potuto tornare in quella stanza, avrebbe sempre con sé il ricordo dei suoi incredibili viaggi letterari.
1) Qual è il titolo del testo?
UN:
2) Cosa ha trovato Luisa mentre giocava in giardino?
UN:
3) Cosa ha fatto con la chiave che ha trovato?
UN:
4) Cosa ha portato con sé la magica brezza?
UN:
5) Cosa ha notato Luisa vicino all'albero?
UN:
6) Cosa ha trovato entrando nell'albero?
UN:
7) Cosa ha notato Luisa tornando in giardino?
UN:
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