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Attività portoghese: avverbi di tempo

Attività portoghese, focalizzata sugli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, circa avverbi di tempo. Analizziamo questi avverbi nel testo Andare a casa!? Per farlo, rispondi alle domande proposte!

Puoi scaricare questa attività in lingua portoghese in un modello Word modificabile, pronto per essere stampato in PDF e anche l'attività con le risposte.

Scarica questo esercizio di portoghese su:

  • Parola: Attività portoghese: Avverbi di tempo – 9° grado – Modello modificabile
  • PDF: Attività portoghese: Avverbi di tempo – 9° elementare – Stampare
  • Feedback: Attività portoghese: Avverbi di tempo – 9° grado – Con risposte

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Leggere:

Andare a casa!

Le lucertole sono animali che utilizzano le fonti di calore ambientali – come la temperatura dell’aria, il terreno su cui riposano o la luce solare diretta – per riscaldare e mantenere la temperatura corporea. Pertanto, ogni giorno, devono uscire dai loro rifugi e riscaldarsi, fino a raggiungere una temperatura ideale per svolgere tutte le attività essenziali alla loro sopravvivenza […]. Per fare tutto questo trascorrono molte ore fuori dai loro rifugi.

Si scopre che il graduale cambiamento del clima terrestre influenza le temperature degli ambienti di queste lucertole. Nelle prime ore della giornata la temperatura è già elevata. Pertanto, affinché questi rettili non si riscaldino troppo, sono costretti a tornare presto ai loro rifugi. Ciò impedisce loro di svolgere buona parte delle loro attività.

Rivista “La scienza oggi per i bambini”. Edizione 258.
Disponibile in:. (Frammento).

Domande 

Domanda 1 - Indica il brano che contiene un avverbio di tempo:

( ) “[…] trascorrono molte ore fuori dai loro rifugi.”

( ) “[…] sono costretti a ritornare presto ai loro rifugi.”

( ) “Ciò impedisce loro di svolgere buona parte delle loro attività”.

Domanda 2 - Sottolinea il seguente avverbio di tempo:

“Così, ogni giorno, devono lasciare i loro rifugi e scaldarsi […]”

Domanda 3 - Nomina un avverbio di tempo con lo stesso significato di quanto evidenziato sopra:

Domanda 4 – Orologio:

“[…] la temperatura è già alta.”

Individua l’avverbio di tempo utilizzato in questo passaggio del testo:

Domanda 5 – L’avverbio sopra identificato aggiunge una circostanza temporale a:

( ) un verbo.

( ) un aggettivo.

( ) un avverbio.

Di Denyse Lage Fonseca
Laureata in Lettere e specialista in didattica a distanza.


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